中班社会教案：瓷都景德镇.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录

2、人中班社交课程计划：中国景德镇2，可以大胆地分享他们对瓷器的看法并与同行分享。活动准备：课件，儿童读物活动程序：1.展示实物图片并主持活动-老师：'这些是什么图片？我们在江西有一个地方，这些地方都很有名。谁知道呢-孩子们讨论和交流2，展示青花瓷，粉彩瓷，彩色釉瓷，玲珑瓷儿童画观察。3，结合儿童读物玩游戏活动反思：由于《瓷都景德镇》事件需要感受瓷器颜色的差异，因此我带孩子们学习了很多知识。例如，“绿色”是什么颜色？通过画出七色的彩虹，孩子们清楚地知道，对青色的科学准确解释是蓝色和绿色之间的颜色，在我们的日常生活中，它被解释为天蓝色，例如“绿色天空”，意思是蓝色天空。当我在活动中

3、遇到青花瓷时，孩子们很快就明白了为什么只有蓝色图案的瓷被称为青花瓷。我还把孩子们聚集在一起，要求“白人婴儿”带出各种粉红色。在白色之前，对比度并不亮，孩子们感觉到粉红色的粉末和柔软度。当我在活动中展示粉彩瓷器并询问孩子们的感受时，他们说上述粉末的颜色柔和且非常类似于“白色婴儿”。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够

4、明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能

5、够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人另外，在编写教科书的活动中，有必要带孩子参观瓷窑，以了解瓷器的生产过程。由于实际条件的限制，我在互联网上收集了制作瓷器的过程的图片和视频，并在多媒体教室里播放，供孩子们观看。通过如此直接的感官接触，孩子们已经很好地记住了制作瓷器的五个主要步骤：拉丝，钢坯打磨，上釉，拉丝和窑炉。在活动期间介绍彩色釉

6、时，我说彩色釉是制作瓷器的第三步。代替透明颜色的上光，而是将其应用于具有各种颜色的釉料的瓷器。孩子们会理解它并大声告诉我。我认为色釉是最美丽，最神奇的。至于玲珑瓷，它是四种传统瓷器中最快的。我演奏了一些精美的瓷器，这些瓷器在手电筒下闪闪发亮，并给上釉的瓷盘上有许多小孔做了图片，然后告诉孩子们他们在瓷器上雕刻了很多普通的“精美”字样。眼睛”，所以名字叫玲珑瓷。通过玩多媒体课件和物理显示器学习了四种传统瓷器后，我使用了教学挂图和儿童书籍与孩子们一起玩“我猜你猜”游戏，从而加深了孩子们的四种传统。对著名瓷器的印象和理解。此外，我还使用了四种瓷器（青花瓷，粉彩瓷器，彩色釉瓷器和精美瓷

7、器）来玩游戏。我指的是哪个瓷器，谁先说出这个名字，都可以使用。孩子们对瓷器的这一方面特别感兴趣，他们争先恐后地回答问题。整个活动基本实现了三个教学目标。大多数孩子可以说出四种传统瓷器的名称，就座时不会误会。许多孩子在表达对瓷器的感受和理解方面表现良好。仍然有少你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语