中班社会交朋友教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的

2、所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中班朋友教学计划的反思中班社交朋友教学计划的反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习如何交友,认识和尊重他人喜欢或被他人接受。适合幼稚园老师参加中班社会活动课。快来看朋友。活动设计背景在日常生活中,许多幼儿不知道如何使用自己的态度,行为和方法结交朋友。根据孩子们的情况,设计了“朋友”活动,通过它孩子们可以学习如何结交朋友。活动目标1.学习如何交朋友。2.知道如何照顾和尊重他人,以便被他人喜欢或接受。3.体验别人不喜欢和别人喜欢的不同情绪。4.喜欢帮助

3、他人,与他人相处融洽。5.体验同龄人的友好感受。教学重点,难度活动重点:鼓励和引导孩子结识大胆的朋友;活动困难:了解结交朋友的方法和原因。活动准备创建情境和小鸡的“家”;让孩子玩鸡,孩子玩小鸭,老师玩鸡妈妈。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒

4、芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能

5、够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人鸡鸭头饰。活动程序一,进口活动老师:今天,我邀请大家观看一个故事节目《小鸡交朋友》。请看看鸡是如何寻找朋友的。II。典型活动和评论情境表现1:老师:有一天,小鸡在家里很无聊,出去找朋友玩,它来到池塘里,看到一个小鸭子,这叫:“小鸭子,小鸭,摇一摇,快来!和我一起

6、玩。小鸭很生气。照顾好它,然后走开。(本文。来源:幼儿园学习网。教学网)问题:1.让我们谈谈为什么小鸭不与鸡肉交朋友吗?2.鸡没有找到朋友,会是什么样?情境表现2:鸡妈妈对鸡说:“你知道为什么找不到朋友吗?您不在乎别人,仍然在取笑别人,别人怎么会喜欢您?老师:孩子们,你能帮我找到办法吗?鸡怎么能找到朋友?孩子们说.你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人

7、你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失

8、去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安

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