中班游戏活动教案：小小驾驶员教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有

2、的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班游戏活动教学计划：小型飞行员教学计划（带教学反思）中级游戏活动小驾驶员课程计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容，交替练习聆听信号，锻炼动作敏感性和合作意识，愿意参加活动，知道要遵守交通规则，适合幼稚园老师参加中班游戏活动课，来看看小驾驶员的教学计划。设计方案：中班的孩子对各种汽车都非常感兴趣。为了满足幼儿的需求并培养他们对交通规则的认识，并锻炼儿童动作的敏感性和合作能力，设计了此活动。活动目标：1.练习听信号和

3、交替跑步，以及锻炼的敏感性和合作意识。2.愿意参加活动并知道遵守交通规则。（红灯停止，绿灯线）3.遵守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。活动准备：音乐带：《我是小小交通警》《往远足》，每人一个呼啦圈。交通灯标志。活动过程：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可

4、怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜

5、欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.热身运动：孩子在老师的带领下，握着呼啦圈，模仿小冲刺的驾驶动作进入场地。老师放音乐

6、《我是小小交通警》，带领孩子们对音乐进行热身。2，情况导致：老师：今天我在做交通***，你愿意当小飞行员（孩子，愿意），驾驶员必须服从交通***的命令。（是）'3，游戏《小小驾驶员》老师将交通信号灯标志插入活动场地周围，并放音乐《往远足》.孩子们按下``红灯停止，绿灯线''信号练习``驾驶''和``停车''。幼儿会根据不同的指示改变不同的交通方式。（两个人也有可能合作。前小孩将呼啦圈放到身上，而幼儿则用前小孩的呼啦圈。）注意安全，避免孩子充血并服从交通规则。该游戏可以重复。活动额外资讯：老师把孩子们带回教室，并观看有关交通

7、规则的动画片。巩固交通规则。活动反思：游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的沟通技巧，合作意识，充分利用社会资源，训练他们遵守社会规则，唤起他们对家的热爱。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你

8、是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人