中班游戏活动教案：投球教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

2、中班游戏活动课程计划：投球课程计划中级游戏活动投球教学计划主要包括游戏目标，游戏准备，玩法，游戏规则，注意事项等，发展举手技巧，增强手臂力量，提高投掷动作的控制能力。在强度和准确性方面。适合幼稚园老师参加中班游戏活动课。来看看推销课程计划。游戏目标：1.培养投掷手的技巧并增加手臂的力量。2.从强度和准确性上提高投掷动作的控制能力。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。游戏准备：1.小篮球（一只手），六个塑料凳子和四个向上打开的大空纸箱。2.室内或室外大型场地

3、，地面或空中无障碍物。游戏玩法：1.在会场中心，将六张凳子围成一个直径约2米的圆。孩子们的双手球分散在圆形的边线外，距离凳子3米。老师发出了密码：“男孩把球放进了塑料凳子圈里！``男孩把他的手交给他的凳子。老师输入了密码：“找回自己的球！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我

4、语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我

5、语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人``男孩回到球后立即回到了原来的位置。然后老师再次发出密码：“女孩把球放到塑料凳子圈里！``女孩以相同的方式玩游戏.很多次。2.在站点的四个角处放置4个大的开放纸箱。孩子们分为4组，呈扇形，站在纸箱前。距纸箱的距离约为3米。（当孩子可以更准确地将其放入纸箱时，孩子可以增加距离。）。老师发出了密码：“把球扔进纸箱！“每组孩子都用双手将球从胸部插入

6、纸箱。当每组的孩子都将球丢到手中时，老师会再次发送密码：“把自己的球带回现场！”孩子拿起球后回到自己的位置，并准备继续投球。反复。游戏规则：根据老师的密码要求球。注意事项：1.当孩子提高将球打入圆圈的能力时，老师可以适当地要求孩子在原始距离处稍微后退，从而增加投球的难度。2.指导幼儿掌握推荐的方法和技巧。3.提醒幼儿遵守游戏规则，并及时认可能够将球放入圆圈和纸箱中的儿童；鼓励无法在圈子和纸箱上投资的孩子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去

7、上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人