中班主题活动教案：各种各样的房子教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我

2、所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班主题活动课程计划：各种房屋教学计划（对教学进行反思）中级主题活动各种房屋教学计划（带有教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等，学习房屋在房屋中的通用名称``建筑物''毡房（蒙古包）及其相关词``门''，``窗''，``屋顶''，可以联系自己的生活经历，用简短的语言讲述房屋的特点，适合幼儿园老师参加中班主题活动班快来看看各种房屋计划。活动设计背景这所房子与人们的生活息息相关。孩子出生后，他每天都会“处理”房屋

3、，首先进入和离开房屋，然后注意周围的房屋，然后认出幼儿园的房屋。在成长过程中接触各种房屋，并逐渐对房屋有所了解。对于所看到的不同风格的房屋，孩子们还将有自己的问题（为什么这所房子不同于您自己的房子。通过这次对话，让孩子们更多地了解和理解各种房屋，这是他们的共同点。房子和其他地方。该课程教孩子们学习知识，并且与孩子们很近，生活容易激发幼儿的好奇心和学习探索的欲望。活动目标1.了解普通房屋“公寓”，“建筑物”，“毡房”的中文名称及其相关词“门”，“窗”，“屋顶”。2，可以联系自己的生活经历，用简短的语言讲出房屋的特点。3，

4、养成孩子认真听的习惯，并能在同龄人面前大胆说出。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂

5、，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而

6、不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索并发现生活的多样性和特征。教学重点，难度教学重点：通过学习和理解这项活动，孩子们可以清楚地读出几所房屋的名称和特征。教学困难：孩子们对房屋的结构和房屋的内部知识仍然有些陌生。因此，有必要展示更多图片，并请该班的老师讲解孩子的母语。活动准备1.各种房屋（平房，建筑物，蒙古包）的图片2.鼓励幼儿提前观察自己的房屋和幼儿园3

7、，一些房子的图片事先贴在主题墙上，方便孩子们观察4，用于多媒体的各种房屋图片及相关的“门，窗，屋顶”图片活动程序（一）开始部分1.请孩子们参观主题墙上的“房子”。老师：“老师带孩子们参观了墙上的“房子”。你知道这些房子吗？“老师看着这些房子，它们仍然一样吗？“孩子拜访后，讨论，回答，老师总结。（2）扩展部分你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤

8、情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所