人教版八年级上册第五单元 试卷集【原创】(2套).doc

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1、人教版八年级上册第五单元试卷集【原创】(2套)第五单元A卷班级姓名成绩一、积累与运用(15分)1.给下面加点的字注音。(3分)①阡陌交通()②惟吾德馨()③黄发垂髫()④濯清涟()⑤陶后鲜有闻()2.下面的句子朗读停顿不正确的一项是()。(2分)A.山/不在高,有/仙则名B.太守/即遣人/随其往C.可远观/而/不可亵玩焉D.晋/陶渊明/独爱菊3.默写杜甫《春望》一诗。(4分)4.问题探究。(6分)①你怎样理解陶渊明在《桃花源记》中虚构“世外桃源”的用意?②根据《爱莲说》中关于“莲”的描写,分析“

2、莲”的象征意义。二、文言文阅读(60分)(一)(12分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦进乱,率

3、妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。5.第一段描写的景物有什么特点?(2分)6.从景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时间是()。(2分)A.暮春落花时节B.深秋时节,百花凋谢之时C.冬末春初

4、时节D.夏天水涨之时7.第二段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪一句也显示了这一内容?(2分)8.源中人“率妻子邑人来此绝境”的原因是。(用原文回答)(2分)9.“不足为外人道”的原因是什么?(2分)10.桃花源人听了捕鱼人的话,为什么“皆叹惋”?(2分)(二)(14分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?11.《陋室铭》

5、的作者是,朝人。(2分)12.解释下面句子中加点的词语。(2分)[4][5][6][7]①山不在高,有仙则名()②斯是陋室,惟吾德馨()③可以调素琴()④无案牍之劳形()13.“无丝竹之乱耳”中的“之”与下面各句中加点的“之”字用法相同的一项是()。(2分)A.忘路之远近B.予独爱莲之出淤泥而不染C.水陆草木之花D.处处志之14.翻译下面的句子。(4分)①苔痕上阶绿,草色入帘青。②孔子云:何陋之有?15.文章表达了作者怎样的思想感情?(2分)16.请用原句写出本文的主旨,并说明本文是如何通过设喻

6、来突出主旨的。(2分)(三)(10分)水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。17.文中的这句话高度概括了莲的高尚品质。(2分)18.下面句子中加点词语解释都正确的一项是()。(2分)①可爱者甚蕃(多)②濯清涟而不妖(洗涤)③亭亭净植(种植)④可远观而

7、不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)⑤陶后鲜有闻(新鲜)⑥宜乎众矣(适合)A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥19.翻译句子。(2分)莲之爱,同予者何人?20.本文作者是朝的家。(2分)21.“牡丹之爱,宜乎众矣”,从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是。这句话作者讥讽了的世态。(2分)(四)(9分)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相

8、比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。22.文中写东坡外貌的句子是;文中写佛印情态的句子是。(2分)23.用“/’标出下面这句话的朗读节奏。(2分)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。24.用“‖”将这段文字分成三层,并概括各层的主要意思。(3分)25.试分析苏黄二人和佛印的不同性格或心情。(2分)苏黄:佛印:(五)(8分)岱宗夫如何?。,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。[4]

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