七年级生物下册复习资料

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1、七年级下册生物复习资料编者:黄利花2010年6月6日第8章人体的营养考点一：食物中营养成分水60%—70%无机盐4%无机物有机物营养成分糖类：脂肪：蛋白质：主要的能源物质。储能物质，维持体温的恒定生长发育、组织更新和修复的原料。也能供能。维生素：蛋白质的检测：原理：蛋白质+双缩脲试剂步骤：分别向甲、乙两支试管加入少量的蛋清稀释液和清水，再向两试管中加入双缩脲试剂。现象：甲试管溶液变紫色，乙试管溶液不变色。结论：甲试管呈紫色反应，证明甲试管内的物质为蛋白质。紫色反应维生素C的检测原理：维生素C+吲哚酚试剂（蓝紫色）褪色反应步骤：分别向甲、乙两支试管加

2、入少量维生素C溶液和清水，再向两试管中滴加吲哚酚试剂，观察现象。现象：甲试管褪色，乙试管不褪色。结论：甲试管呈现褪色反应，证明甲试管中溶液是维生素C考点二：食物的消化和营养物质的吸收1、消化系统消化管组成：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门功能：磨碎、运输、容纳、搅拌、消化、吸收消化腺唾液腺：分泌唾液，消化淀粉。胃腺：分泌胃液，消化蛋白质。胰腺：分泌胰液，能消化糖类、蛋白质、脂肪肠腺：分泌肠液，能消化糖类、蛋白质、脂肪肝脏：分泌胆汁，对脂肪具有乳化作用。是最大的腺体。注意：肠液、胰液、胆汁在小肠内共同完成消化作用。2、营养物质的吸收（1）吸收：小分子

3、物质（葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸）由消化道粘膜进入血液的过程。胃：吸收水分和酒精。大肠：吸收水、无机盐、维生素。小肠：吸收的主要场所（2）小肠与吸收相适应的结构特点？环形皱襞，小肠绒毛，微绒毛，使小肠内表面积增大，吸收量增加。第9章人体内的物质运输考点一：血液1、血液的组成和功能血液血浆成分：水（92%）、蛋白质、葡萄糖、无机盐、废物功能：运输养料和废物。血细胞红细胞特点：无核，细胞膜上有血红蛋白。功能：携带氧白细胞特点：有核，体积较大，数量比红细胞少。功能：防御和保护。血小板特点：无核，形状不规则，体积极小，在低倍镜下难看到功能：止血和凝血2、血量

4、、输血、血型（1）血量：占体重7%—8%（2）血型：ABO血型系统：A型血、B型血、AB型血、O型血（3）输血要求：输血前进行交叉配血实验。原则：输同型血考点二：血液循环1、血液循环：血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。2、三种血管对比概念（血液方向）特点动脉血液由心脏流向全身各处管壁厚，弹性大，血流快。静脉血液从全身各处回流心脏管壁薄，弹性小，血流慢。毛细血管连接微小动脉和静脉管壁极薄，内腔小，血流最慢，有利于物质交换。3、心脏的结构与血管左心室主动脉：把心脏的血运输到全身各处。右心室肺动脉：把心脏的血运输到肺部。左心房肺静脉：把肺部的动脉血运回心

5、脏。右心房上、下静脉：把全身各处的静脉血运回心脏。瓣膜（房室瓣、动脉瓣、静脉瓣）的作用：防止血液倒流。4、心率：每分钟跳动的次数。心率越低，心脏功能越好。5、每搏输出量：心脏每次收缩时输出的血量。6、心输出量：每搏输出量×心率心输出量越多，心脏功能越好。思考：剧烈运动时，运动员靠提高来提高心输出量；普通人靠提高来提高心输出量。每搏输出量心率7、血液循环途径（1）体循环：左心室主动脉各级动脉毛细血管网：动脉血变成静脉血各级静脉上、下腔静脉右心房（2）肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网：静脉血变成动脉血肺静脉左心房8、血流方向：心房心室动脉思考：（1）不用

6、解剖，如何判断心脏壁的厚薄？（2）为什么左心室比右心室厚？心室比心房厚？（3）动脉里流的血是动脉血，静脉里流的血是静脉血，对吗？第10章人体的能量供应考点一：食物中能量的释放1、食物的热价：每克食物在体外充分燃烧时释放的能量。糖类：17千焦/克，主要的供能物质。脂肪：38千焦/克，储能物质。蛋白质：23千焦/克2、呼吸作用：生物体细胞将葡萄糖等有机物分解并释放能量的过程。意义：（1）维持体温恒定。（2）为生命活动提供动力。考点二：人体细胞获得氧气的过程1、呼吸系统的组成呼吸道组成：功能：鼻、咽、喉、气管和支气管气体进出肺的通道，对气体有温暖、湿润和

7、清洁的作用。肺：气体交换的场所。氧气含量最高的部位。2、呼吸过程的三个环节（1）肺呼吸肺通气：外界空气与肺之间的气体交换。肺换气：肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换。（2）气体在血液中运输氧气与红细胞中血红蛋白结合，以“氧合血红蛋白”的形式在血液中运输；二氧化碳在血浆中运输。（3）组织气体交换低CO2、高O2低O2高CO2高CO2、低O2动脉血细胞静脉血动脉血变成静脉血肺通气1、动力：由胸廓和膈的运动，使大气与肺泡之间产生压力差，引起呼吸运动。2、吸气和呼气的过程吸气：膈肌和肋间外肌收缩胸廓扩大肺内气压降低空气入肺，完成吸气的过程呼气：膈肌和肋间外肌舒张

8、胸廓缩小肺内气压升高肺内气体出来，完成呼气的过程肺换气1、原理：气体由高浓度向低浓度扩散。低O