人教版三年级上册语文第一单元复习.doc

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1、人教版三年级上册语文第一单元复习一、生字词píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngpiāoyáng（）（）（）（）（）húdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn（）（）（）（）（）jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎ（）（）（）（）（）Yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnjiébái（）（）（）（）huābàndiàoyúguānchásìhūzánmèn（）（）（）（）（）juéxīnjūránbiànziyǒngqì（）（）（）（）hélǒngyǒuqùshǒuzhǎngfēngdǐng

2、zhōngyú（）（）（）（）（）páshānyángqǐbáifàcāngcānglìliàng（）（）（）（）zhāohūjìnglǐyáohuàngtóngzhōngkǒngquèwǚ（）（）（）（）（）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a）课文写了哪两件事？第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。b）草地为什么会变色？蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开

3、时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。c）这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者快乐的童年生活。3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？因为我们互相从对方身上汲取力量，互相学习，战胜了困难。b）天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

4、a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是的，草地也是的;花朵时，被包住，草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。4、默写《小儿垂钓》四、比较组词：

5、评（）粗（）招（）湖（）要（）坪（）组（）召（）蝴（）耍（）钓（）袋（）些（）带（）包（）钩（）装（）此（）戴（）苞（）峰（）锋（）拢（）陡（）连（）蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）仰（）辫（）似（）迎（）瓣（）以（）五、多音字：好hào（）奇jī（）假jiǎ（）hǎo（）qí（）jià（）似shì（）相xiānɡ（）发fā（）sì（）xiànɡ（）fà（）朝zhāo（）都dōu（）劲jìn（）chāo（）dū（）jìng（）晃huǎnɡ（）huànɡ（）六、反义词：仔细——（）;可爱——（）;散发——（）;清香——（）;勤劳——（）;满载而归——（）;近义词：汲取——（）;鼓励——（）;纪念

6、——（）;假装——（）;观察——（）