钳工实训教案示例

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1、钳工实训教案示例一、教学目标 （一） 知识掌握点1．掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。2．熟悉装配的概念，简单部件的装拆方法。3．了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。4. 了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。（二） 能 力训练点1．熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。2．独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。3.基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。（三）  素质培养点1．培养学生养成安全文明生产的习惯。2．为学生塑造良好的工程环境，如同真正的工厂生产

2、车间，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。3．培养学生质量第一的观念。二、大纲重点、学习难点及化解办法1.大纲重点(1)掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料特点。(2)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。2.学习难点：锯割、锉削等操作方法的掌握。3.难点化解办法：(1)指导教师多动口、多动手，耐心指导每一位学生。(2)给学生大量的实践时间，多进行实际操作，在实践过程中总结出规律和技巧。(3)接触不同的材料，制作难易不同的工件，让学生在乐趣中熟能生巧。三、教学计划单元教学形式主要内容目标计划用时备注1

3、课堂讲授钳工入门了解钳工的工作范围，工具设备，实习要求。50分钟包括定岗，交接工具2课堂讲授操作示范划线掌握划线操作方法50分钟  3学生操作划线—书立（一对）正确使用划线工具，并根据图纸要求，划出简单零件的加工线120分钟  4课堂讲授操作示范錾削、锉削掌握操作姿势和动作要领50分钟  5课堂讲授操作示范钻孔、扩孔、铰孔了解孔加工的各种工具设备及其加工方法。50分钟  6学生操作书立运用台式钻床，掌握小孔（φ3以下）的加工方法210分钟  正确使用工具，掌握平面和曲面的锉削方法7课堂讲授锯削了解锯削的应用范围及其操作方法40分钟  

4、8学生操作松鼠起子综合运用划线、锯削、锉削、钻孔等操作方法完成小型工件的加工300分钟  9课堂讲授操作示范攻丝与套丝掌握攻丝与套丝的操作方法40 分钟  10学生操作小手锤完成较复杂零件的加工，并对钳工工件的工艺有所了解600分钟  11课堂讲授操作示范刮削了解刮削特点及刮削方法15 分钟限机制专业12学生操作刮削平板掌握手刮削与挺刮法的操作姿势以及动作要领30 分钟限机制专业13课堂讲授拆装了解装配概念及一些注意事项20 分钟限机制专业，看录像14学生操作拆装减速机掌握简单部件的装拆方法及工具使用40 分钟限机制专业[设计说明]1

5、.在学生们的思想意识中，钳工实习最苦、最累、也最枯燥，因此，在教学计划安排上应灵活多变，不应一味地讲或一味地干，而是把两者有机地结合起来。2.实习零件的安排计划应由易到难，由轻松到逐步加大工作量，学生们即容易理解，也能够接受。3.在实习零件的选择上，即要考虑能体现钳工工作的特点，又要保证加工出的零件外形能美观且实用，以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣，从而达到理想的实习效果。五、教学过程单元1  钳工入门[导入]首先我代表钳工训练室欢迎※※班同学来钳工实习。接下来我向大家介绍一下我们训练室的基本情况和实习时间、内容安排及要求。实习时间

6、：5天；实习内容：了解钳工概念及工作范围，掌握钳工的基本操作技能。希望同学们在此实习期间，遵守劳动纪律，按时完成要求的加工工件，争取取得好成绩。[讲解]一、 钳工概述钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问，工业发展这么快，为什么还有手工操作在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。随着工业的发展，在比较大的企业里，对钳工还有比较细的分工。1.钳工的专业分工：⑴装配钳工；⑵修理钳工；⑶模具钳工；⑷划

7、线钳工；⑸工具、夹具钳工；无论是哪一种钳工，要想完成好本职工作，首先应该掌握钳工的基本操作。2.钳工的基本操作：⑴划线  ⑵锉削  ⑶錾削  ⑷锯削  ⑸钻孔、扩孔、锪孔、铰孔  ⑹攻螺纹、套螺纹  ⑺刮削  ⑻研磨  ⑼装配 3.钳工的特点：  ⑴加工灵活、方便，能够加工形状复杂、质量要求较高的零件（举例）。  ⑵工具简单，制造刃磨方便，材料来源充足，成本低。  ⑶劳动强度大，生产率低，对工人技术水平要求较高。 4.钳工的加工范围：  ⑴加工前的准备工作。如清理毛坯，在工件上划线等。  ⑵加工精密零件。如锉样板、刮削或研磨机器量具的

8、配合表面等。  ⑶零件装配成机器时互相配合零件的调整，整台机器的组装、试车、调试等。  ⑷机器设备的保养维护。二、 钳工的常用设备1.钳台2.台虎钳种类、规格、构造3.砂轮机4.平口虎钳 5.台钻三、 实习纪律与安全1.