五年级上册语水平标准.doc

《五年级上册语水平标准.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、五年级上册英语水平标准1、语言知识项目水平要求测试形式语音(1)知道错误的发音会影响交际。(2)能运用简单的拼读规则拼读一些符合发音规则的单词。(3)语音清楚，语调自然。(4)能在日常生活会话中，运用基本正确的语音语调。(5)能根据简单句子中的重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。口试词汇（1）“四会”掌握第五册词汇表黑色字体的单词。（2）“三会”掌握第五册词汇表蓝色字体的单词。（3）能正确地运用序数词，知道序数词与基数词的区别。(4)能掌握频度副词（如：always,usually等）在句子的位置和使用方法。口试纸介质

2、测试语法能口头、笔头运用本册以下句型、语法知识：(1)能用begoingto表示将来发生的动作，能用begoingto谈论“计划”。句型有：lWhereareyougoingonholiday?lI’mgoingtoHongKongtomorrow.lHowareyougettingthere?lI’mgoingbytrain.(2)能正确理解和运用主语是第三人称单数一般现在时的句子及相应的答语。句型有：lWhatdoesapolarbearlooklike?lItlookslikeabear.It’swhite.(3)能进一步

3、掌握选择疑问句的提问方法和回答。句型有：Isthebookshopontherightorontheleft?---It’sontheleft.(4)掌握常用的时间、地点和位置的介词。句型有：lWhen/Whattimedoesschoolstart?lItstartsatseventhirty.lWhatdateisittoday?lIt’sFebruary3rd.lWhattime/Whenisthetrainleaving?lIt’sleavingataquartertotentomorrowmorning.(5)能正确运

4、用表示能力的句型。句型有：lWhatcanyoudo?口试纸介质测试lCanyoujump?lYes,Ican./No,Ican’t.lIcanjumpveryhighandveryfar.lIcan’tswim.(6)能正确地运用序数词，知道序数词与基数词的区别。词组有：thefirstright,thesecondleftaman,twogirls(7)能掌握频度副词（如：always,usually等）在句子的位置和使用方法。句型有：lIalways/usually/often/sometimes/nevergetupbe

5、fore7.30.lHowoftendoyouwatchTV?（8）能区分并运用一般现在时、现在进行时和一般将来时，如A.第三人称单数为主语的一般现在时的运用：Herunsintheparkeverymorning.B.一般将来时（begoingto,will）的运用：WearegoingtoplayfootballthisSunday.WewillplayfootballthisSunday.（9）能运用情态动词于句子中，如:Canheswim?Mustwegothere?(10)能运用第1到第100的序数词。功能能口头和用“

6、四会”单词笔头运用下面的功能用语：（1）介词与时间的连用:onDecember25th,onSunday（2）时间倒读法的运用:halfpasteight;aquarterto/pastten（3）问路用语:Excuseme,couldyoutellmethewaytoGuangzhouZoo,please?Yes,gostraightaheadandtakethefirstleft.It’sonyourright.口试纸介质测试话题基本了解教材中出现的以下话题：日常生活安排，能力，植物，动物，旅游，日期,问路与应答，规劝与应答

7、等有关的话题，并就此类话题进行简单的交流。口试、纸介质考试说明：(1)关于语音（A）能掌握各字母组合在单词中的发音，根据读音规则读出单词；（B）语音的测试形式可以是：朗读下面的句子。DearMrsLearcannothearthecarnearhere.Thechairsupstairsareinpairs.(2)关于词汇（A）能结合以往学习和本册教材出现的词汇，按“三会”、“四会”的要求运用于综合练习中。（B）词汇的测试形式可以是：*把下面的词按类别填入适当的位置：A.NovemberB.NewYearC.cokeD.grap

8、eF.frogG.carrotH.AugustI.turtleJ.broccoliK.Teachers’DayL.coffeeM.banana蔬菜______________________________动物:_________________________