[初中化学]溶解度曲线中考试题解析.doc

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1、[初中化学]溶解度曲线中考试题解析    溶解度是初中化学中的一个重要概念,溶解度曲线综合题是近年中考的热点题型。这类题目涵盖面广,综合性强。能较好地考查学生的观察能力、获取信息的能力及知识应用能力。是中考化学的重点,也是学生的失分点。在2018年各地中考化学试题中,出现了许多与溶解度曲线相关的试题,现归纳如下,以供参考。  一、溶解度的意义  ????例1(2018·嘉兴)将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则图1中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是  解析:由题意知a物质的溶解度随温度的升高而减小,而b

2、物质的溶解度随温度的升高而增大,所以同时符合的图像只有选项C。  二、判断或比较溶解度的大小  例2  (2018·四川省眉山市)  如图2所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:  (1)P点的含义是 。  ????(2)t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?(填“能”或“不能”)。  (3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是___ (填物质序号)。  解析:(1)在溶解度曲线上两线相交的点表示:在该温度下两种物质的溶解度相同。(2)t1℃时a物质的溶解度为20克,即t1℃时100克水中达到饱和

3、状态时最多能溶解a物质的质量为20克,在50克水中最多能溶解10克,所以只能形成60克溶液。(3)在t2℃线与溶解度曲线的交点越靠上的物质的溶解度越大。所以应是:cba。  三、判断晶体的析出    例3(2018·河北)  根据图3所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是  A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度  B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液  C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体  D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质  解析:A中没有温度限制,所以不能比较甲、乙溶解度;B中甲的溶解度随着温度的升高而增大,所以

4、甲物质的不饱和溶液温度升高之后,还是不饱和溶液;C因为甲乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大,所以饱和溶液降低温度后都会有晶体析出;D中t2℃时两物质的溶解度相同,所以等质量的饱和溶液中含有相等质量的溶质,但是题中并没有说等质量的饱和溶液,所以错了。  例4(2018·江苏省南通市)  固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线,如图4所示。下列说法错误的是    A.物质W能溶解在水和乙醇中   B.t1℃时,物质w在水中的溶解度为mg  C.t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同  D.将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出  解析:A选项中物质W能溶

5、解在水和乙醇中是正确的;B选项中t1℃时,物质w在水中的溶解度为mg是正确的;C选项中t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度曲线相交,说明t2℃时,物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同是正确的;D选项根据溶解度曲线的特点,物质W随着温度的升高溶解度增大,将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃时饱和溶液变成不饱和溶液,没有晶体析出。  四、判断  饱和溶液和不饱和溶液的转化  例5(2018·盐城)  如图5为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是  A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大  B.t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物

6、质能形成饱和溶液  C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大  D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液  解析:从溶解度曲线上可以t1℃时三种物质的溶解度B>A=C;t2℃时三种物质的溶解度只有C的溶解度小于ag所以只有C物质能形成饱和溶液;从溶解度曲线上可以看出由t2℃降温到t1℃时,A物质的溶解度变化最大,所以等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大;使接近饱和的B溶液变为饱和溶液可以采用加入溶质B,蒸发溶剂和降低温度的方法。  五、溶解度和溶质质量分数的相关计算  ????例6(2018

7、·河南省)如图6是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是  A.甲的溶解度人干乙的溶解度  B.t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等  C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液  D.10℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量  解析:溶解度随温度的变化而变化,所以说溶解度时,必须限定温度,所以A不对;甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以C不对;10℃时,甲的溶解度比乙小,分别用1

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