最新法制教育讲座发言稿.docx

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1、最新法制教育讲座发言稿各位领导、老师们、同学们:大家下午好:今天我们学校牺牲紧张的教学时间举行这样一个报告会,是十分必要、十分及时的,是一次有深刻教育意义的活动。我首先代表学校,向今天在百忙之中到我们学校指导的领导表示衷心的感谢。自今年3月份来,我校正式搬入了新的学校,围绕“建景区学校,人民满意教育”的发展目标,转变教育观念,强化创新意识,坚持“以德治校、质量立校、科研兴校、特色亮校”为办学理念,逐步向科学、规范、求实、创新的管理特色迈进。同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”新的校园,新的起点,今后我们里则掌中人在上级领导的关心支持下,发扬“诚实做人、踏

2、实做事”的精神,树立信心,勤奋工作,讲究实效,把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。同学们,大家都已经有所了解,去年来全国各地接连发生校园恶性伤害事件。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此,我们学校在加强安全防范、安全教育的同时,及时请来了我们乡几个部门的领导为我们进行法制、交通安全、疾病预防、森林防火、禁毒、反邪教等知识教育报告,唱响了掌布中学安全教育的主旋律。同学们,生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该

3、做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善,法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器,为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会,我向大家提出几点希望和要求:1、各班要利用下周一班会时间举办一次"法律在我身边,安全伴我成长"方面的主题班会。各班要以这次法制教育报告会为契机,就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问,并结合有关的法律知识展开一次讨论,认真落实法制教育报告会的精神,从而不断提高明辨是非的能力,不断增强道德法制观

4、念,努力提高自身的法律意识。通过主题班会,唤起每位同学的守法意识,使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。2、每位同学至少要写一篇有关这次法制教育报告会的心得体会根据这次法制教育报告会和各班的主题班会,以及自己搜集到的材料,每位学生至少写一篇有关学法守法的心得体会。以加强自己对法律知识的认识和提高,并且借助写作来提高自己对法律知识深层次的认识和理解。以各班为单位挑选写得好的文章办一期“法制园地”专栏,广泛宣传法律知识,使之深入人心。3、大

5、力加强和改进未成年人思想道德建设。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。它是规范同学们行为,提高同学们素质的'最好的教材,如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做,就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。同时,同学们要不断学法,增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是真善美、什么是假恶丑,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,学会用法律维护自己合法权益。4、同学们要遵规守纪,时刻注意安全。同学们在上学、放学路上要严格遵守交通规则,不

6、骑飞车,更不骑车追逐或并肩相互牵手骑车。在家要注意安全用电,注意防火、注意防溺水等。在社会上遵纪守法,不加入不健康组织。要求全体同学按规定时间到校。校园内不追逐打闹,不做有危险的游戏,更不准几个人拉帮结伙,以大欺小,打架斗殴,上下楼梯注意安全轻声慢步靠右行,不靠近窗户向外看,以防发生意外。①讲究个人卫生,这方面,我们的学生前段时间很多患上了疳疮,就是跟个人卫生有直接关系。新的学校,一人一张床,自来水接到每一层楼,这里离河并不远,按理是不应该有的来,但是有的学生却不讲究卫生才有这些病的发生。②不下河游泳,在这个方面要求大家要做到“四不一会”:即不在无成人带领下私自

7、下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下(河)池塘戏水洗澡,学会基本的自护、自救方法。5、明确工作重点。政教处和班主任要始终把防范和处理打架斗殴、偷盗抢窃等违纪违法行为作为工作重点,要把它与授业解惑放在同等重要的位置,切实担负起既教书又育人的双重职责;把减少一个问题生与培养一个优等生放在同等重要的位置。培养一个优等生,功不可没;挽救一个问题生,功德无量。对于学校而言,更应注重防范。政教处和班主任要建立快速反应的机制,摸清学生基本情况,掌握学生思想动态,抓早抓小抓苗头,防微杜渐。不要麻痹大意,让小事演变成大事一发而不可收拾,不要等

8、着去亡羊补牢。同时,要建

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