2015河南中考语文试题及答案解析.doc

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1、河南省2015年中考语文试卷1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【   】(2分)A.开辟/复辟模具/装模作样差强人意/参差错落B.馈赠/崩溃针灸/脍炙人口矫揉造作/骄兵必败C.给力/供给呼吁/长吁短叹人才济济/扶危济困D.斗争/挣脱淳朴/谆谆教诲忍俊不禁/襟怀坦白1.【解析】本题考查对汉字字音把握。A项中三组加点字的读音分别为:pì/bì,mú/mú,chā/cī;B项中三组加点字的读音分别为:kuì/kuì,jiǔ/zhì,jiǎo/jiāo;C项中三组加点字的读音分别为:gěi/jǐ,yù/xū,jǐ/jì;D项中三组加

2、点字的读音分别为:zhēng/zhèng,chún/zhūn,jīn/jīn。C2.下列词语中没有错别字的一项是【   】(2分)A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论2.【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。A项中“默守成规”的“默”应为“墨”,C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”,D项中“家俱”的“俱”应为“具”,“凭心而论”的“凭”应为“平”。B3.古诗文默写。(8分)(1)          ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(2

3、)山河破碎风飘絮,          。(文天祥《过零丁洋》)(3)周敦颐在《爱莲说》中用“          ,          ”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。(4)明月千里寄相思。“          ,          ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“       ,       ”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。3.【解析】本题考查对古诗文名句的积累。第(1)(2)句是对接型默写,注意不要写错字。第(3)(4)都是理解性默写,要按题目提示的意思默写对应的

4、古诗文名句。(1)入则无法家拂士(2)身世浮沉雨打萍(3)(予独爱莲之)出淤泥而不染  濯清涟而不妖(4)我寄愁心与明月  随风(君)直到夜郎西  但愿人长久  千里共婵娟_____一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧(遍),民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘

5、,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《曹刿论战》)(二)夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城

6、之不能遽④下,而蓄养锐气,先备⑤外援,以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩《挺经》)注:①荀罃:春秋时晋国大将。②拔:攻下。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。⑤备:准备。15.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是【  】(2分)A.衣食所安,弗敢专也专:独占。B.小信未孚,神弗福也福:保佑。C.小大之狱,虽不能察,必以情狱:过失。D.望其旗靡,故逐之靡:倒下。15.【解析】本题考查对文言实词意义的理解。C项中的“狱”指的是“案件”。C(2分)16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)夫大国,难测也,惧有伏焉

7、。_____________________________________________________________________________16.【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。句中几个重点词语要准确译出:夫(fú),放在句首,表示将发议论,没有实际意义。难测:难以推测。测,推测,估计。伏:埋伏。句中“大国”前省略了的主语“齐”、“惧”的主语“吾”均要补译出。(齐国是)大国,很难预测(它的实情),(我)怕(他们)设有埋伏。(意思对即可。“伏”1分,大意1分。共2分)阅读下面一首诗,完成19—20题。(共4分)次北固

8、山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)___________________________

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