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五年级数学下册3分数乘法3.3分数乘法（三）教学反思素材北师大版.docx

五年级数学下册3分数乘法3.3分数乘法（三）教学反思素材北师大版.docx

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时间：2020-05-11

五年级数学下册3分数乘法3.3分数乘法（三）教学反思素材北师大版.docx_第1页
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1、分数乘法（三）教学反思1.让学生亲自经历学习过程。即让学生在动手操作—探究算法—举例验证—交流评价—确定法则等一系列生活中经历“分数乘分数”计算法则的形成过程。这里关注了让学生自己去做、去悟、去经历、去体验、去创造，同时也关注了学生解题策略的自主选择，关注了合作意识的培养。2.利用图形语言不够，要给学生较多的时间去动手操作并加以指导。1

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