四年级英语上册unit5教案及练习题(新版广州版)

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1、四年级英语上册Unit5教案及练习题(新版广州版)一、Unit单词我们的室池在……对面有时体育工作体育馆吃(饭)图书馆运动场音乐美术,艺术二、Unit词组游泳池siing上have教师办公室r饭堂在……旁边t在操场的对面theplagrund我们的新学校ne在那边ver上体育havelessns计算机教室r音乐教室r上计算机haveputer在……前面inf玩游戏三、Unit句型根据中提示把句子补充完整。1Letshuur(让我带你们参观我们的新学校)2Itisavershl(漂亮的)3isur(你们的教室在哪

2、里?)4It’s,nextthelibrar(它在那里,图书馆旁边)thereasiing?(有游泳池吗?)6Itistheplagrund(它在操场的对面)7esetieshavelessnsthere(我们有时候在那里上体育)四、知识考点【知识考点一】上:havelessns可以在lessns前加科目名词。上体育havePElessns上计算机haveputerlessns上美术haveartLessns【知识考点二】教师办公室:teahers’r有些名词可以加’s表示所有关系,带这种词尾的名词形式成为该名

3、词的所有格。如:一本教师用书ateaherb儿童节hildrenDa如果名词本身已经是复数了,则只需要加’表示所有格。如:十分钟的路程:teninutesal【知识考点三】verthere:在那边,是个副词短语,一般放在句子的结尾。句子:h’sthatanverthere?urlassrisverthere【知识考点四】计算机教室puterr音乐教室usir美术教室artr【知识考点五】infrntf和inthefrntfinfrntf:指在某物的前方inthefrntf:指在某物内部的前面如:sitinthe

4、frntfthelassr坐在教室的前排(教室里面的前面)sitinfrntfthelassr坐在教室前面(教室外面的前面)【知识考点六】祈使句:Leteshuurneshl结构:let+宾格+动词原形祈使句特点:没有主语。祈使句另一个句型:N+动词ingNfishing!Nparing!Nsing!Sh可以做动词,也可以做名词。Leteshuhuse()ThisisaTVsh()【知识考点七】一般现在时的常见频率副词:alas(总是),usuall(通常),ften(经常),seties(有时),never(

5、从不)一般现在时中,动词要不用原形,要不加s或者es【知识考点八】感谢的表达和回答:ThansThanuThansaltanthansThanuveruh回答对方的感谢:NtatallThat’sallrightpleasureIt’spleasure堂训练:1)判断每组词划线部分的读音是否一致,一致的填“T”,不一致的填“F”()1isfine()2girlbirthda()3righthigh()4biepig()legball()6helldll2)根据句子意思和首字母填空,使句子完整1Ilietplan

6、thep2Theteahersintheteahers’r3Ilie,Iftensingsngs4ehave6leverdaeaneinthedinningr6Thisisthear,eandrahere3)选择题()1LeteuhuseAshBtshshing()2esetiesTVthereAathBathesathing()3It’sneartherAteaherBteaher’steahers’()4LeteshneshlAuIBururuur()drahereALetBLet’sLet’se()6Th

7、isisur,eanreadabhereAlibrarBgplagrund()7TheplagrundisinfrntthelassrbuildingAnBtf4)找出合适的活动,连线。ereadbsntheplagrundesetieshavePElessnsinthelibrareplagaesinthedinninghallehaveEnglishlessnsinthesiingpleeatealsintheteahers’rTeahersrinthelassr)根据实际情况回答问题。1)Hanlassr

8、sarethereinurshl?2)Isurlassrnextttheartr?1)heredueatlunhatshl?4)Isthereaginurshl?6)看图填写所缺的单词。(1)Thisisar(2)Thehildrenreadinthe(3)Therearesebatsnthe(4)Thehildreninthegarden()rshiteisnthe(6)Dn’tin

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