中国孩子和国外孩子的饭桌礼仪差别.doc

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1、中外儿童餐桌礼仪的差异这里有一篇文章是为每个人写的，[教中外儿童餐桌礼仪的差异】。我希望我能帮助你。今天的孩子们甚至正在吃饭。不少小学生仍然需要吃饭。母亲们仍然对喂养孩子不满意。中国孩子在自我照顾方面确实有一些问题。首先，餐桌上的中国孩子和父母中国父母在餐桌上的表现甚至比服务员还要好。他们不仅提供食物，还帮助把食物送到孩子的嘴里。如果家里有老人，那么老人更像是“海底捞火锅餐厅”的服务员。没有不能满足的需求。我们见过许多这样的场景:老人颤抖着双手把碗端上桌，一遍又一遍地叫孩子们吃饭；父母端着碗追逐他们的孩子。父母一再敦促他们的孩子在餐

2、桌上多吃点东西。然而，中国孩子很少表达感激之情，有些孩子更不耐烦，认为这是他们应得的。中国孩子把这些视为理所当然，甚至变得冷酷无情。第二，餐桌上的韩国孩子和父母韩国父母在餐桌上表现得像长辈。家庭中最小的孩子，在每餐之前，都会忙着给房间里的老人和年轻人提供食物。在那之后，他将不得不直视前方，坐直，恭敬地对桌子上的长者说:"谢谢你给我这么丰盛的一餐！"韩国孩子吃饭时会心存感激。三、餐桌上的美国孩子和父母美国父母在餐桌上表现得像朋友一样。当孩子能拿起勺子时，父母就不再喂孩子了。美国父母只对他们的孩子喜欢吃什么给出建议。至于他们的孩子最终是

3、喜欢肉还是蔬菜，美国父母从来不关心他们的孩子吃了多少食物，父母甚至更不愿意照顾它。在美国看来，这个孩子已经开始为自己负责了。他知道自己需要什么。因此，美国儿童在吃饭时表现出独立的性格。结论:家庭教育应注重“教育”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于父母不能“说”，而在于他们说得太多，而在于父母不知道如何“教育”、如何教孩子，甚至不愿意对孩子严格要求。饮食等生活行为是家庭教育最常见、最有效的启示。然而，许多中国家庭在这些方面都缺席。我认为中国孩子不应该像韩国或美国孩子那样吃东西，但是我想说的是，我们不能忽视餐桌等生活行为的教

4、育。韩国家庭通过餐桌上的气氛来教育他们的孩子，这样孩子们就会知道在失去知觉时如何感恩。美国家庭也通过餐桌上的习惯来教育他们的孩子，这样孩子们会无意识地学会独立和承担责任。