小学班主任培训心得体会(4).doc

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1、小学班主任培训心得体会(4)小学班主任培训经历年1月，我有幸参加了“第五小学重点班教师培训班”。首先，我要感谢市教育局和城市继续教育中心的领导给我这样的学习机会。在学习期间，我仔细聆听了老师关于班主任工作的讲座。讲座主要阐述了班主任在班主任主题班会议的设计，组织和发展以及家校与学校之间的沟通方面的工作，并告诉我们如何在科学有效的工作中担任班主任。方式。这次培训让我对班主任的工作有了更深刻的理解和理解。今天，在21世纪，随着社会对人才培养要求的变化，对班主任提出了更为迫切的要求。在培训中，据说“选择一所学校

2、比选择一门课程更糟糕”。选择班级不如选择班级老师。“这表明班主任的职业生涯是不可替代的！然后在新课程中，我们的老师，特别是校长，必须创造一个新的形象。它是教师教师的第一个位置：班主任的道德教育，情感人格，言行等都会对学生产生深远的影响。班主任的魅力形象应该是：1。把爱带到最后。只有热爱学生的老师才能收获学生的爱。爱是宽容的，面对偶然的无辜和可爱的孩子的小缺点，要宽容和宽容。2，时尚没有限制。除了打扮给学生正确的时尚信息外，言语和举止应该让学生感到老师是可爱，善良和热情的。例如，您可以有意识地了解学生中的热

3、门话题，感兴趣的内容等。3，一本充满气的书。作为新时代的班主任，有必要加强自己的文化修养。班主任工作并从阅读开始。阅读好的知识书籍，如班级教师的专业书籍，学科书籍，社会热点书籍，学生喜欢阅读的书籍等。人们在江湖中，不能不得人心，但绝不能低俗，有自己的底线，追求。简而言之，班主任首先是一个人。我们都希望我们能成为一个有魅力的人。人们不必美丽，但他们必须有魅力。老师说，“培养孩子成为未来的人比孩子目前的表现更重要。一个好的课堂评价标准，不是成就的水平，名利的数量，应该是让学生开心。在成长领域，教师和学生应该在

4、这堂课中感到幸福和快乐。作为一名班主任，他负责如何营造轻松和谐的课堂氛围。掌握班主任的基本要素可以把握班级创作的尴尬。课堂上应该充满歌声，掌声和欢笑。此外，我们应该关注每个学生，了解每个学生的心理，特别是潜在的学生，鼓励他们举手，善于观察，并用自己的长处补充自己的缺点。另外，告诉学生握手结交朋友，培养他们年轻的先锋团队精神。班级的文化建设是重中之重。开展各种课堂活动，引导每个班级成员为这个大家庭提出建议，培养班主任意识。收集集体力量，共同创造独特的课程。练习真相！我相信这次培训将有助于我未来的教育和教学工

5、作。我将继续努力学习，更好地致力于我的工作。人们常说老师是崇高的职业，他们的崇高在于奉献和牺牲。班主任是这个崇高职业的基石。虽然官员很小，但责任和角色很重要。班主任的工作是一项普通而繁琐的工作;班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。要成为每个学生的朋友，需要付出很多努力来获得每个学生的信任。班主任的工作是一门科学，一门艺术。教育人民没有尽头，管理是无限的。作为班主任，累了，快乐。