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时间:2020-05-11
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1、小学班主任工作心得:没有爱就没有教育小学班主任的工作经历:没有教育,没有受过教育我记得10年前有人问过我,教育最需要的是什么,我的回答是“爱”;如果有人今天问我同样的问题,我会告诉他:'教育需要爱,但更需要爱。方法。“通常情况下,教育不如童话故事好。并非所有努力都能得到回报。并非每个故事都有一个美好的结局。作为一名班主任,你需要耐心地“扩展”,你需要一种更真诚,更宽容的态度,并对你的学生进行更密切的教育。首先,掌握管理和发布的规模作为一名班主任,管理应该是首要任务,但我们必须注意,我们管理的对象是生活,成长和发展的学生。在实际工作中,班主任可以管理很多方面。许多班级老师充满热
2、情,他们必须彼此亲近。毫无疑问,这种管理方法是有效的,教师的专业性是毋庸置疑的。但是,这种过于严格的管理方式必然会导致学生的自主性和独立性,使学生缺乏自我管理。能力不利于学生的长远发展。年下学期是我作为第61班班主任成功的第四年。许多班主任提到六年级或多或少都是头疼的问题。原因是六年级的学生即将毕业,他们的思想波动,难以控制。但对我来说,今年是我最轻松的一年:早餐后,学生们将提前到课堂上阅读英语课代表领导下的课文;在班级下,班干部会主动解决班级问题。中间问题;在下午的辅导时间里,纪律委员会有意识地维持班级秩序;学前干部会根据老师的安排安排作业.然而,这种良好局面的形成并非一次
3、性的努力。我记得当我上三年级的时候,我还教他们写作规范性的人物并教育他们养成良好的学习习惯。四年级,我发现并培养了一批优秀的班干部,形成了良好的阶级风格。在五年级,我逐渐让学生学会自我管理;到六年级的小组委员会,他们都承担了责任,工作有条不紊地完成。作为一名班主任,我每周五下午都会召集一个班级委员会,提供咨询时间,听取他们的报告并总结本周的工作,并安排下周的工作。这种自成一体的“班级自制”系统将使学生培养他们的主人翁意识和自我管理能力,我也从复杂而琐碎的班级事务中毕业,并获得了“级优秀班级”的光荣称号。老师'。其次,使用“亮点”点亮学生“给我一个支点,我可以震动地球。阿基米德
4、的一句名言,在某种程度上表明,一个人的力量是无限的。每个人的身体都有一个亮点。如果班主任善于捕捉学生的优点并给予他们更多的欣赏和鼓励,他们将给我们带来意想不到的惊喜。当我开始这个学期的时候,我发现在我的课堂上,我没有一只小手握住高低的嘴巴来谈论气氛。甚至李亚龙和其他几所私立学校的新生也出现了。他们从不在课堂上讲话。当你问他任何事情时,他会用头或点头回答。后来,在课堂上,我举办了一场以“赵昭自己”,“敲我的桌子”,“招脑.”为主题的课堂会议,让学生们先找到自己的亮点。我用欣赏来了解同一张桌子,最后,扩展到班上的每个同学。最后,我用希望的表情和学生们发现了他们的“亮点”,并利用这
5、些“亮点”来点燃他们成长的希望,这使得这些精力充沛的生活在课堂和课堂上更加耀眼。辉煌。是什么让我觉得最深的是李亚龙。他不仅在课堂上主动发言,还按时完成了作业。最令人欣慰的是他喜欢画画,这两部作品都在我们学校举行。他获得了第18届书画艺术展的一等奖。当我把证书送到他的手上时,李亚龙自信地笑了笑说:'老师,我爸爸说要找专业的美术老师来教我!“看着他灿烂的笑容,听着他流利的表情,我也体验到了成功的喜悦!第三,无声教育是最美的班级文化是校园文化建设的重要组成部分。创造一个优秀的阶级文化应该专注于从你周围的一些小事开始,而不是好或小。有人说阶级文化是一种无声的教育,也是最美的教育。年,
6、我是一名三年级语文和班主任。从那时起,我的班级就有了一个传统,那就是课堂上有一个“储蓄袋”。每个人都把通常的瓶子,罐子和丢弃的废纸放入编织袋中。当它们满满时,它们被卖给前来学校收集废物的祖父。使用这笔钱来收取课程费用,为课程购买书籍,国际象棋和跳绳。丰富学生的课余生活,培养勤奋的生活习惯,让学生在活动中获得快乐!学生喜欢读书。除了借用大量书籍供学生在学校图书馆阅读外,我还在课堂上创建了一个极其简单的书角,并建议每个人捐赠书籍以共享资源。在一周之内,我们的图书馆有150多本书,随着成绩的增加,品种和数量不断增加。自书籍角落建立以来,学生们花费了更多的时间在知识的花蜜和文学的海洋
7、上。这本书的香味越来越浓,学生的写作水平也大大提高了。年,在我们学校出版的期刊的第一期中,我班上有数十部杰作。此外,我们的班级照片和班级老师发来信息,为学生营造温馨的氛围;老师和学生都仔细考虑并选择了一个口号,这也为学生起到了微妙的教育作用。第四,还有一个衡量学生的统治者长期以来,学生的评价主要基于考试成绩。这种简单的机械评估模型不承担对学生实施全面质量评估的责任。年,在何总领导等团队的领导下,我们在每个中队开展了五星级的学生评估活动。“五星级”包括礼仪明星,艾班星,秦学兴,卫生和智慧之星。我们的中队迅
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