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时间:2020-05-11
《师范生教育实习自我鉴定_0.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、师范生教育实践的自我认同师范生教育实习的认同我是xx师范大学的学生。很快我将从大学毕业。我们还开始了各种形式的实习。作为一名教师专业的学生,跟随团队到高校实习是很常见的,但整个实习经历是难忘的。在200x的x天,我按照学校的要求来到xx中学进行了xx天的教育实习。第一阶段,在xx中学领导和相关教师的帮助和指导下,教育实习任务已经圆满完成。在实习期间,我将对自己在教学实习和班主任实习方面的工作进行一次自我评价:教学实践。在教学实践中,总的来说,我能认真备课,设计的教案和课件规范准确。在课堂教学中,教学效果良好,教学内容可以
2、在课堂上消化和巩固。教学语言清晰流畅,课外辅导耐心细致,可以区分不同层次的学生,因材施教,正确回答问题,启发灵感,认真正确批改作业。当我第一次来到xx中学的时候,我在第一周就开始熟悉实习学校和学校领导安排下的班级的情况,并随班上课(不少于六节课),记笔记。此外,在老师的帮助下,我熟悉了教材和大纲。写一份详细完整的教案和课件。经过讲师的审核后,将首先举行一次试讲。如果测试演讲不符合标准,那些在援助后不能满足要求的人就不能上台演讲。班主任的工作实践。实习期间,我可以掌握并熟悉班上所有学生的姓名、个性特征、兴趣和爱好。)思想状
3、况、组织情况(干部、团、队成员)和班级特点,积极、认真、负责任地工作,善于思想工作,及时灵活地处理日常事务,能够制定切实可行的教育工作计划,具有较强的独立工作能力和良好的教育效果。很快,教育实践结束了。在实践过程中,我也发现自己仍然存在一些不足,主要是由于课堂紧张和教学过程中声音不够响亮。关于教育实习的具体安排,我作了如下总结。第一周:熟悉实习学校和班级的情况,随班上课(不少于六节课),并记笔记。此外,在老师的帮助下,我熟悉了教材和大纲。写一份详细完整的教案。经过讲师的审核后,将首先举行一次试讲。如果测试演讲不符合标准,
4、那些在援助后不能满足要求的人就不能上台演讲。第二周和第三周分别是教学实习周和班主任工作实习周。每个人有2-4个课时,最好在4个课时内完成一节课。讲座应力求教学与实践相结合,方法得当,语言规范。汉语教学必须使用普通话;黑板上的书写整洁自然。你应该参加课外辅导和批改作业。在了解班级情况的基础上,班主任的工作实践必须为班主任写一份工作实践计划。在导师的帮助下,学习如何成为一个好的班组长和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何理解学生在课堂和课外的学习,以及如何评价学生的行为。以上是我对最近几个月在学校实习的评价。我会尽力提高
5、自己,努力成为一名优秀的老师。
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