教育随笔：处理幼儿小报告.doc

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2、已经不见了，也许它被我偷走了。“我说得很认真：'韩寒，你说你偷了你的刀，有证据吗？你看见了吗？''不，不'。'是。如果你不了解情况，你可以谈谈它！这不可能！在这种情况下，你应该考虑一下你是在家里迷路还是忘记它，或者你应该耐心地问孩子，谁使用它，或者是谁在和你开玩笑，把它藏起来。它是。它只是为了你接受它，也许这对你来说是一个玩笑，你这么说吗？如果你将来遇到这样的事情，你应该用自己的大脑自己解决。不要动手找老师。“这位原告”也很乐意离开。通过这种方式，过了一会儿，孩子们很少纠缠在这件小事上。他们彼此谦卑，似乎成熟了许多。