教师学习有效教学心得感想范文.doc

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1、教师对学习有效教学的思考以下是教师对学习有效教学的想法和感受。你可以参考一下，希望对你有所帮助。世界教育改革和发展的核心理念之一是“以学生为本”和“以学生为本”。然而，现在，大多数时候，我们的教育让许多学生讨厌学习，不擅长学习。当我们谈论学习时，我们变得焦虑。尤其是，这根指挥棒牵着老师和学生的鼻子走。它使老师教得很努力，学生学得很努力，所以老师和学生都不能享受精神层面的学习乐趣。然而，现实总是现实。目前，我们的教师无法改变这一现实。我们唯一能做的就是改变我们的教学理念、教学方法和教学策略，使我们的教学更容易、更令人满意、更有效。通过学习《有效教学》这本书，它给我带来了惊人的好消息。

2、它揭示了教师如何管理好他们的班级的秘密，并激励我们积极学习和负责任。在这本书里，大量的教学策略都是用简洁的词语来描述的。这些策略充分体现了培养学生的强烈针对性和发展性，激发了新的教育理念和模式。对于一线教师来说，新旧教育理念和模式都是通过教师自身的教育理念来表达的。因此，通过对《有效教学》的学习，我首先要认识到我们真正的教育哲学。我记得一个故事，一个男人看到三个泥瓦匠在工作，问他们在做什么。他有三个答案。第一个说我在砌砖，第二个站起来自豪地说，我是全国最好的泥瓦匠，第三个说‘我在建一座大教堂’。他们三个的答案准确地代表了三个人的心态。第一类人是挣工资和养家糊口的人。我们被许多这样的

3、人包围着。第二种人很麻烦。他们通常在自己的专业领域非常出色，但问题是他们陶醉于自己的领域，拒绝考虑他们不熟悉的所有领域。因此，他们傲慢、软弱、难以合作。第三种人，他能准确地知道自己工作的最终意义，从而把自己的工作和别人的工作有机地结合起来，达到一个辉煌的目标。我们的教育哲学非常重要。也许在我们的演讲中，我们会流利地使用“素质教育”和“以学生为中心”，但在实际教学中，我们会继续我们早已习惯的应试教育和以教师为中心的教学行为。通过学习，激发了教师的两面性、积极性和创造性，新的教学理念和模式被具体化为教师能够理解并付诸实践的模式。这是教师从有效教学中学到的东西。从《有效教学》学习课堂教学

4、互动的实践策略是我的第二个见解。这种课堂策略鼓励学生积极参与教学。这些策略使得教师不再需要通过物质刺激和奖惩来强迫学生学习。教室已经成为所有人积极学习的地方。这完全符合以人为本的教学理念。让他们能够轻松地将所学应用于知识是无价的。它也不断地形成他们的人生观，培养最好的生活。这些策略使我们的教学不脱离学校的日常安排，而是在课堂上营造一种新的积极气氛。我是唯一的一个，我的学生也是。学校和老师是孩子成长的桥梁。他们培养出自尊、自信、朝气蓬勃、乐于助人、合作进取、不怕失败和迎接挑战的新一代人才。愿我们学习所有有效的革命到最后。这些是教师对有效教学的思考。让我们看看。