高中学生三年校园生活个人自我鉴定.doc

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1、高中生三年校园生活的个人自我认同这里是一篇给每个人的文章高中生三年校园生活的个人自我认同。三年对我来说是充实而短暂的。它的存在让我变得成熟，敢于迎接生活中的挑战。如果我把高年级学生比作天堂，那么我宁愿自己成为一名游客，保持童真和无知，并在两年的离别后收获必要的稳定和基础。如果我把高二比作绿色梯子，那么我宁愿用我现有的稳定和基础垫大步前进，这是新一轮高二生活的积累，并奔向最后的关键线，希望它离关键点不太远。如果我把高三和最后一个加油站相提并论，我宁愿做一个充满动力的马达，渴望最后一次冲刺！然而，高中生活的磨练让我真

2、正体会到了生活的内涵及其价值。我被高中时日夜努力的工作所感动。他为自己高中二年级时坚持不懈、坚韧不拔地积极追求而自豪。更重要的是，今天的自己，一个不再放弃的人，充满自信，无怨无悔！我曾经的努力工作现在已经成为我冲刺的动力。先前的坚韧激励我昂首向前，迎接明天的新日出。现在我更清楚超越自我是成功的关键！“我将为一切而战，成功不取决于我”的信念使我能够勇敢地志愿工作，赢得同学和老师的赞扬。一个人只有在遭受苦难的时候才能成为一个人这一古老的信念促使我勇敢地面对生活，在学习中不断地打击，这使我能够战胜困难，赢得这种难以置信

3、的意志力。让我真正感受到:生活的意义不在于你是否成功，而在于你跌倒后能否再次爬起来。在高中的三个阶段，我走进了知识殿堂，品尝了酸甜苦辣的生活。在学习方面，我喜欢上课，集体尊敬老师，与同学关系非常融洽。我认真听讲，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后，和同学讨论你不知道的问题，或者向老师寻求帮助。在生活方面，我活泼好动，积极参加体育活动和体育游戏。我不怕艰难或疲劳，以坚强的毅力奔向终点线。我愿意帮助别人，给他们帮助，给他们精神上的鼓励，让他们感动。我对自己充满信心，让老师和家长放心。我在努力工作，继

4、续振作起来，做一个对社会好的人，尽我所能为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣。成功属于坚忍不拔的人。多彩的三年高中生活即将结束。这三年是我生命中最重要的里程碑，并将永远铭记在我的脑海中。三年的高中生活增加了我的知识，培养了我各方面的能力，为我将来成为社会主义现代化的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的缺点，即吃苦精神不够，具体体现在学习“钻力”不够，“挤力”不够。当然，在我发现自己的缺点后，我会尽我最大的努力来提高自己，培养吃苦精神，从而保证我的学业成绩在将来会有很大的提高。作为跨世纪的

5、一代，我们即将告别高中的沉浮，进入大学寻找另一片更广阔的天空。在这最后的高中生活中，我会尽我最大的努力完善自己，提高我的学业成绩，从而为过去几年的高中生活画上一个完美的句号，也将这作为我生命中光辉的一页。感受高中生活，让我受益匪浅！有了这个珍贵的收获，我将重新踏上新的旅程。不管前面的路有多坎坷，我都会冷静面对，敢于挑战！谢谢你高中生活给我的一切。我将继续坚持不懈地努力达到我成功的另一面。