大学新生班级管理情况汇报.doc

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1、大学新生班级管理情况汇报时间过去了，眨眼之间，我正式进入大学教室已有三个多月了。这些日子里的工作是紧张而有序的。当我们第一次来到大学时，我们已经告别了无知和困惑，并逐渐适应了大学生活。一开始，老师的耐心解释帮助我们消除了对我们学习的专业的疑虑，让我们了解各学科之间的关系，以便我们有一个更合理的未来学习计划：老师也告诉了我们很多非常有用。学生们从他们的工作经历和生活经历中受益匪浅。但在研究中，我们仍然有一些问题需要探索和解决。一，班级情况1.基础会计：基础会议是我们的专业课。老师的解释已经到位。学生们非常了解。课堂上有很多例子，课后练习也非常及时。老师经常了解学生的学习情况。2.英语课：老师讲课

2、幽默活泼，与学生有很多互动。他们在学生中非常受欢迎。每个班级都扩展了很多关于英语的课外知识，这提高了学生的积极性，使他们掌握了更多的知识。我仍然感觉不到负担;我注重培养学生的英语口语交流能力，为学生在课堂上讲话提供了很多机会;对教材进行了详细解释，练习量和难度适中，学生接受良好。听力课带给学生的听说能力，并给他们一些非常有用的方法来回答问题。3.经济数学：我们的经济数学教师很年轻，但讲座中的困难和困难是明确的，对知识掌握程度的要求也很明确。老师的讲座非常流利和全面，分类和解决问题的方法很到位。可以看出，教师水平很高。4，计算机应用基础：老师在课堂上细心，能够认真讲解学生提出的问题，解决学生的问

3、题。教学内容清晰细致，细节恰到好处。计算机课程非常有特色，知识丰富，操作规范。5，思想道德修养和法律基础：思维也是学生喜欢的课堂，在课堂上讲述一些事实，拓宽学生的视野;而且课堂气氛轻松愉快，内容很有教育意义，它是学生心鸡汤6.财务规定和职业道德：本课程的内容大多是立法规定，相对乏味，知识面广，理论性强，但也评估实际应用能力。对于没有法律依据的中等职业学生来说，自然难以学习。但是老师的耐心解释，让学生对它有了一定的了解。7.体育：体育老师教授的太极拳对学生来说非常新鲜。老师解释了耐心和学生，并要求学生认真锻炼，让学生养成良好的锻炼习惯。改善身体健康，增强体育锻炼意识。8.大学生的职业规划和就业指

4、导：在课程开始后不久，本课程对学生来说是一门相对新鲜的课程。学生们积极表达对教师问题的看法。二，学生管理1.在学习中，班干部要做好上班工作，做好上课;经常联系老师，及时向老师总结学生对学习的看法;对于老师的意见，应及时反映到教学部门。负责每个同学，积极带领学生获取相关文件;负责组织课堂活动。在生活中，班干部要照顾同学;在平等友好的基础上，与同学真诚沟通，耐心倾听同学反映的问题，及时向辅导员汇报，及时处理;努力做老师和学生。交流，积极在学生的生活中解决问题。三是教学管理教育教学质量是学校的生命，素质教育稳步推进，现代教学管理方法得到利用，管理质量要求，学校教学工作严格有序，效果良好。实现。1.专

5、业教师严格执行学校的各项管理规章制度。2.为了创造情境，保证教学效果，教师应根据现有条件适当选择教学工具，合理运用现代教学方法，必要的示范，操作和实验。教师应提前尝试，以确保课堂教学的实际效果。3.对于本专业的教学安排，有严格的专业教学计划，教学计划，教学大纲，教学计划等，并严格执行。4.该部门管理课程的教学状态，班级名称，教师的出勤率，考试次数和考试成绩分析。记录完整，服务到位，师生对教学管理满意。