班主任培训材料：如何开好主题班会.doc

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1、班主任培训材料：如何开好主题班会班主任培训资料：若何开好主题班会主题班会的召开不单单是为了处置班级涌现的题目，也是为了促成门生对学校、班级事务的介入，增强师生之间和门生之间的相同和交换，促成门生学会思索，加强他们的自信心，特别是加强他们的言语抒发才能，让他们感觉本人可以或许介入到对本人有首要影响的决议中来。1、主题班会的意思主题班会的目标是在一个安全、受维护的环境下给门生负担义务的机遇，让他们积极地介入到班级和学校的决议中，在师生之间和门生之间营建一个互相相信、恭敬的空气，加强门生的自信心、自尊心、责任感

2、、可信赖感和本身各方面的才能，使他们成为班级的仆人。教员应当常常对门生说："我相信你做的都是对的。我但愿你尽力以赴。"研讨表现，假如门生无机会对本人的班级作出有意义的进献，他们的责任感和归属感就会加强，进修便会更有能源。并且，假如门生日常平凡有机遇介入决议，他们便更有大概支撑大家在主题班会上作出的抉择。主题班会还能让门生对学校和班级的划定、束缚举行深思，对本人的行动及其前因举行深思，加强他们对本人行动的责任感。在主题班会上，门生的设法主意失掉恭敬和看重，有助于他们成为加倍踊跃的班级建设者，真正为本人的进修

3、负起义务。同时，主题班会还给了门生操演传闻技艺和人际来往技艺的机遇。2、主题班会的三种范例总的来讲，有三种范例的主题班会。第一种以解决门生的社会行动题目为主要目标，重点是门生在学校里的行动题目，以及违规情形；第二种是开放式接头主题班会，重点是对一个有意义的、拥有启发性的话题举行开放式的接头，疏导学生在接头中进修；第三种是教导--诊断式主题班会，重点是调查门生对课程某部份的观点懂得得是不是透辟。在召开第一次主题班会以前，应当创建主题班会划定规矩，或许将第一次主题班会的使命确定为制订主题班会划定规矩。划定规矩

4、一旦制订上去，就要一贯遵守施行。如果有需要，全班同砚可以对划定规矩的修正举行接头。在主题班会举行过程当中，教员应当满怀热忱，指摘、处分和品评都不应当出现在主题班会中。主题班会的召开应该有流动的时候，而不是涌现题目后需求接头时才召开，能够一周一次或一周数次。开主题班会时，门生应当围坐在一起，如许每个人都能互相瞥见，有助于增强门生之间的互动。开主题班会的时候长度应当跟门生的岁数相适应，大概是门生岁数×2分钟。开主题班会的过程当中不允许门生对其余同砚举行品评和抬高。（1）解决门生社会行动题目标主题班会在解决门生

5、社会行动题目标主题班会中，门生介入解决题目标全过程。由教员或门生肯定需求接头解决的题目，而后主要由门生举行脑子风暴，为追寻解决计划献计献策，教员首要起协调人的感化。如许，班里的每一个人都为题目标解决负起了义务，同时还学会了如何解决理想生存中的题目。所有跟全部班级或个体门生无关的题目都适宜接头。接头的指示思维是解决题目，此中不该有处分和纠错的成份。教员在构造主题班会时应当坚持主观、中立，防止给出本人的看法，同意以至鼓动勉励门生表达出本人的观念。（班主任工作）让门生听到本人是若何被他人对待的，这对他们有优点。

6、为了让每个门生都感觉本人的谈话被大家所看重，能够预备一个像麦克风同样的小棒，轮到谁讲话，谁就手持小棒，其他人不得讲话，直到小棒被传到本人手中。（2）开放式接头主题班会即便班里常常涌现门生行动题目，开得至多的也应该是开放式接头主题班会。任何对门生的心智进展能起到促成感化的话题，无论是不是与学校无关，都适合做接头的话题。请求门生对任何能激起思想的题目举行接头。在话题抉择上，这些题目应当跟他们的生存有瓜葛，或可以或许跟课程联络起来。（3）教导--诊断式主题班会教导--诊断式主题班会每每跟门生进修的课程有瓜葛。教

7、员可以用这种主题班会来评价教授教养战略是不是无效。教员可向门生发问，懂得他们对曾经学过的课程内容的控制情形。无非，教员不应该针对个体门生举行评价，而应答门生举行团体评价。教导--诊断主题班会能够在一个单位进修以前召开，以懂得门生曾经控制了哪些内容，或在一个单位学完以后召开，以懂得门生的进修结果。总之，主题班会是一个培植门生自信心和题目解决才能的绝佳路子。它还可以使门生跟教员配合分管解决班级平常题目标义务。3、主题班会的普通步伐主题班会能够从"称赞和感谢感动"开端。关于岁数较小的门生，能够让他们通报一个毛绒

8、玩具。毛绒玩具传到谁的手中，谁便取得一次向其余同砚抒发称赞和谢谢的机遇。谢谢和称赞有助于疏导门生看到对方好的一壁，从而给班级带来踊跃的影响。接下来进入主题班会的正题。全班同砚对班里涌现的任何题目都可以举行接头，大家举行脑子风暴，提出解决题目标设施，最初经由过程投票来抉择测验考试哪种设施。主题班会前应当让大家晓得本次主题班会的议题，最佳提早一天颁布。题目可所以多种多样的，比方学生在洗手间打闹的题目，解决设施是张贴口号揭示大家不要