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《2020春四年级英语下册Unit3Weather教学建议人教PEP版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Weather分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第一课时会话课ALet’stalk/Let’splay词汇：outside,cold,becareful,hot句型：CanIgooutside/havesomesoup?Yes,youcan./No,youcan’t.It’scoldoutside.1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型CanIgooutside/havesomesoup?征求对方许可
2、，并用Yes,youcan./No,youcan’t.作答；能在情景中恰当运用句型It’sveryhot/cold.描述天气及温度状况。4.能够在语境中理解生词或短语outside,cold,becareful,hot的意思，并能正确发音。5.能够在Let’splay活动中，认真看图，运用所学句型CanIgooutside/havesomemilk?Yes,youcan./No,youcan’t.等进行情景对话表演。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Le
3、t’schant词汇：cool,cold,hot,warm,weather句型：It’swarminBeijingtoday.1.能够听、说、认读4个描述天气的单词：cool,cold,hot,warm。2.能够在语境中正确运用这4个单词描述天气状况；能够在语境中理解weatherreport的意思，并能正确发音。3.能在图片的帮助下听懂并跟读歌谣；能替换关键词编创新的歌谣。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第三课时语音课Let’sspell语音：ar;alRead,listenandcha
4、nt.Read,listenandnumber.Look,listenandwrite.1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ar/al在单词中发音的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆ar/al的发音规则。2.能够根据ar/al的发音规则读出生词；能够听录音为单词标序号，巩固学习ar/al的音—形对应关系。3.能够通过看图、听录音、写单词活动学习按发音规则拼写单词，填充短语或句子，并进一步强化在四线格中正确书写单词。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第四课时会话课BLet’
5、stalk/Let’splay词汇：NewYork,rainy,howabout,degree句型：What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.Isitcold?No,itisn’t.It’s26degrees.1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.问答某地天气情况；能够运用句型Isitcold?Yes,
6、itis.No,itisn’t.确认某地天气状况并能运用句型It’s26degrees.表述气温。4.能够在语境中理解生词和短语NewYork,rainy,howabout,degree的意思，并能正确发音。5.能够完成Let’splay的活动，认真观察配图了解一些国家的国旗、重要城市及天气情况，能运用句型What’stheweatherlikeinBeijing?It’scoolandrainy.问答某城市的天气。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第五课时词汇课BLet’slearn/Le
7、t’splay词汇：rainy,snowy,cloudy,sunny,windy,world,Sydney,London,Moscow,Singapore句型：What’stheweatherlikeinSydney?It’shotandsunny.Todayit’shotandsunnyinSydney.1.能够听、说、认读5个描述天气的单词：rainy,snowy,cloudy,sunny,windy。2.能够在语境中正确运用这5个单词描述天气状况。能够在语境中理解world,Sydney,Lo
8、ndon,Moscow,Singapore的意思，并能正确发音。3.能够在Let’splay的卡片游戏中，随意匹配城市名与天气词语，运用句型It’scoldandsnowyinKunming.做表述；同伴则根据实际情况予以确认或进行纠正Yes,itis./No,it’swarminKunmingnow.分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第六课时读写课ReadandwriteLet’scheckLet’ssing1.能够在图片的帮助下读懂明信片中的小短文，理解生
