初二物理第二章声现象知识汇编

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1、初二物理第二章声现象知识汇编第二声现象知识汇编第一节声音的产生和传播一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的。一切正在发生的物体都在振动。2、将物体发声振动的规律记录下就可保存物体所发出的声音。3、产生声音的物体称为发声体，也叫声。发声体可以是固体、液体，也可以是气体。二、声音的传播1、声音是以波的形式在物质中传播的，所以也把声音叫做声波。2、声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。固体、液体和气体都是传播声音的介质。真空不能传声。三、声速及回声1、声速是描述声音传播快慢的物理量。2

2、、声速的大小等于声音在单位时间内传播的距离。公式为v=S/t。3、回声是声音在传播的过程中，遇障碍物，反射回的声音。回声与原声时间间隔大于01秒时，人们才能把他们区分开。四、影响声速的因素1、声速的大小跟介质的种类有关。一般是在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。2、声速的大小跟介质的温度有关。一般是在同种介质中，温度越高传播越快。五、人耳听到声音的过程1、人感知声音的基本过程：外界传的声音引起鼓膜的振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经再把信号传给大脑，这样人就

3、听到声音了。2、人耳能听到声音的基本条：一是声音的传递组织（如鼓膜、听小骨）正常；二是听觉神经正常。3、耳聋的两种类型：一种是由于声音的传递组织出现障碍造成的耳聋称为传导性耳聋；另一种是由于听觉神经出现障碍造成的耳聋称为神经性耳聋。六、骨传导1、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫做骨传导。2、骨传导的实质是声音能在固体中传播。第二节声音的特性一、音调1、音调指声音的高低。音调的高低取决于物体振动的快慢（即振动频率），振动越快（即频率越高）音调就越高；2、频率是指物体每秒内振动的

4、次数，单位是赫兹，简称赫，符号Hz。3、人的听觉频率范围大约是20—20000Hz。高于20000Hz（人类听觉上限）的声叫超声波。低于20Hz（人类听觉下限）的声叫次声波。通常人们将人类能听到的声叫做声音，将声音、超声波、次声波统称为声。二、响度1、响度指声音的强弱，即大小。2、物体振动的幅度叫做振幅。物体振幅越大，响度越大。离发声体越远，响度越小。三、音色1、音色反映声音的品质和特色。音色又叫音品。2、音色是由发声体的材料和结构决定的。3、不同的发声体发出声音的音色不同。四、乐音1、悠扬、悦

5、耳，听到时感觉非常舒服的声音叫乐音。2、乐音是物体有规律的振动发出的，波形是有规则的。五、乐器1、为了欣赏音乐，人们制造了各种能产生乐音的器具，称为乐器。2、乐器可以分为三种主要的类型：打击乐器、弦乐器你、管乐器。3、所有的乐器的物理原理都一样，都是通过振动发声的。六、常见的乐器1、打击乐器：像鼓、锣等受到打击发生振动而产生声音的乐器叫打击乐器。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调就越高。击鼓的力量越大，鼓皮振动的幅度就越大，声音的响度就越大。2、弦乐器：像二胡、小提琴、钢琴和吉他等通过弦的

6、振动而发声的乐器叫弦乐器。长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷得越紧的弦发声的音调越高。弦的振幅越大，响度越大。3、管乐器：像长笛、箫等乐器属于管乐器。管乐器中有一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。空气柱越长产生的音调越低。第三节声的利用一、声与信息1、声音可以传递信息。例如，大象利用次声波进行交流等。2、利用回声可以定位。例如，蝙蝠利用超声波的回波确定目标的位置。3、利用回声可以定位成像。例如，利用B超诊断人体病情，探视胎儿的生长

7、发育情况等。二、声与能力1、声波可以传递能量。例如，发声的扬声器旁的烛焰摇曳。2、用超声波清洗物品。例如，利用超声波清洗精密器、清洗牙齿等。3、用超声波除尘。例如，在冒黑烟的烟筒里放一个超声波除尘器除尘。4、用超声波动手术。例如，医生用超声波除去人体内的结石，治疗癌症等。第四节噪声的危害和控制一、噪声及其1、从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。2、从环保角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。3、噪声主要于人类自身和人类

8、发明的各种机器。二、噪声强弱的等级和噪声的危害1、人们以分贝（dB）为单位表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音——听觉下限。2、为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过0dB。3、如果突然暴露在10dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。三、控制噪声1、在声处减弱。例如，可以更换或改造噪声大的机器或部，在噪声的周围加吸声、隔声的罩子等。2、在传播过程中减弱噪声。例如，使有噪声的厂房门窗背向居民区，植