[汽车驾驶与保养]汽车驾驶技术.doc

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1、[汽车驾驶与保养]汽车驾驶技术本模块以汽车为载体，为学生提供了接触、学习和应用现代社会常用技术的机会，可以培养学生对技术的情感与兴趣，引导学生正确理解和评价技术以及保养技术产品，从而进一步提高学生的技术素养。　　本模块有4个主题组成：汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术和汽车例行保养。　　本模块的学习内容，可以使学生亲身感受日常生活中现代技术的真实存在，有利于学生体验和领悟学习技术的过程与方法、发展学生的技术实践能力、促进学生树立交通安全意识、驾驶员道德规范意识和环境保护意识；同时，还有利于渗透一定的职业教育内容。这些对提

2、高学生在未来社会的适应性以及培养他们终身学习的能力都是具有重要价值的。　　本模块的教学，应强调让学生亲身经历汽车驾驶与例行保养的实践。在教学过程中应注意：在指导学生学习汽车驾驶基本操作方法的同时，还应注意对其驾驶动作协调性的训练；同时，应强调进行交通安全教育。（三）汽车驾驶技术[内容标准]1．知道汽车的主要操纵机件、仪表及开关的名称，熟悉其位置，了解其作用，并掌握其正确的操作方法。2．学会发动机的起动与停熄，初步掌握汽车起步、变速、转向、制动、停车和倒车等的基本操作方法，能保持操作动作的协调。[学习要求]1．主要驾驶操纵机件、仪表及开关

3、学会正确识别并能说出汽车的操纵机件，包括方向盘、喇叭、变速操纵杆、驻车操纵杆、加速踏板、制动踏板等。学会正确识别并能说出汽车的主要仪表，包括车速里程表、水温表、机油压力表、发动机转速表等。知道主要开关有：点火开关、风窗雨刮开关、灯光开关等熟悉这些操纵机件、仪表及开关位置，了解其作用，并掌握其正确的操作方法。2．驾驶前的准备了解驾驶前的准备，包括驾车前有充足的睡眠，检查汽油、机油、冷却液、灯光、制动等是否正常；上车前应环绕车身外部进行检查，目测轮胎的充气状况，观察车辆四周交通等情况；上车后调整坐姿、座椅、后视镜等。3．发动机的起动与停熄了

4、解起动是由车钥匙打开点火开关，接通蓄电池与起动机之间的电路，起动机把蓄电池的电能转换为机械能驱动发动机工作，实现发动机起动的过程。了解关闭发动机的基本方法：踩下离合器、踩下制动踏板、拉紧驻车制动、变速杆挂入空档位置。4．驾驶操作技术初步掌握汽车的加速、减速、转向、倒车的基本操作方法。了解汽车变速的种类、变速原理、变速器的档位等，掌握汽车的变速操作。了解汽车制动、驻车、停车操作方法与注意事项，掌握汽车的制动方法。5．汽车安全驾驶掌握汽车安全驾驶的重要性，熟知驾驶中应注意的安全问题。了解汽车的安全驾驶的主要内容，包括做好行车前的准备、带好安

5、全带、正确控制车速、不可强行超车、变更车道易早、减速会车、注意灯光的使用、车速和汽车制动距离的关系等。6．树立交通安全意识，培养驾驶人道德规范意识知道汽车的安全技术包括主动安全和被动安全，主动安全就是要求防范事故于未然，被动安全就是要求在发生事故时，能够保护乘员。树立“对他人负责”和“安全第一”的思想意识。[教学建议]1．在教学中教师要引导学生从“人机关系”方面去理解与掌握操纵机构、仪表与开关位置与作用。通过运用图形学、色彩学的知识引导学生认识汽车仪表与指示灯。2．应根据学校的实际情况，为每个学生创设能亲身进行原地驾驶汽车练习的环境与条

6、件，最好采用边示范边操作的教学方法。3．引导学生用系统与控制的思想方法去体会和分析汽车起动、转向和制动等实现的过程。4．应指导学生严格遵守交通安全规则和驾驶员操作规程，要引导学生进行反复练习并认真体会操作动作要领。而且应将“对他人负责”和“安全第一”的思想内化为学生的道德行为，从而养成良好的驾驶习惯。5．教学中应该使用实物、模型或多媒体等方式深入浅出地讲述枯燥的机械结构。6．通过案例分析、小组讨论等方式使学生理解超速行驶、洒后驾车、疲劳驾驶、逆向行驶、不按规定让行等严重交通违法行为造成的危害。