2020版高中物理18.3氢原子光谱分层达标训练新人教版选修3-5.doc

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1、2020版高中物理18.3氢原子光谱知能巩固提升新人教版选修3-5【课堂训练】1.我们观察到的太阳光谱是（）A.明线光谱B.吸收光谱C.连续光谱D.氢原子光谱2.以下说法正确的是（）A.进行光谱分析可以用连续谱，也可以用吸收光谱B.光谱分析的优点是非常灵敏而且迅速C.分析某种物质的化学组成时，可以使这种物质发出的白光通过另一种物质的低温蒸汽，取得吸收光谱进行分析D.摄下月球的光谱可以分析出月球上有哪些元素3.关于光谱，下列说法正确的是（）A.大量原子发出的光谱是连续谱，少量原子发出的光谱是线状谱B.线状谱由不连续的若干波长的光组成C.进行光谱分析时只能用发射光谱，不能用吸收光谱

2、D.进行光谱分析时只能用吸收光谱，不能用发射光谱4.关于巴耳末公式丄R（AA）的理解，正确的是（）2nA.此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的B.公式中n可取任意值，故氢光谱是连续谱C.公式中n只能取不小于3的整数值，故氢光谱是线状谱D.公式不仅适用于氢光谱的分析，也适用于其他原子的光谱【课后巩固】1.下列说法正确的是（）A.炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱B.各种原子的线状谱中的明线和它吸收光谱中的暗线必定一一对应C.气体发出的光只能是线状谱D.太阳光谱是吸收光谱2.（2020•常州高二检测）利用光谱分析的方法能够鉴别物质和确定物质的组成成分，关于光谱分析，下

3、列说法正确的是（）A.利用高温物体的连续谱就可鉴别其组成成分B.利用物质的线状谱就可鉴别其组成成分C.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分D.同一种物质的线状谱与吸收光谱上的暗线由于光谱的不同，它们没有关系3.太阳光的光谱中有许多暗线，它们对应着某些元素的特征谱线，产生这些暗线是由于（）A.太阳表面大气层中缺少相应的元素B.太阳内部缺少相应的元素C.太阳表面大气层中存在着相应的元素D.地球大气层中存在着相应的元素4.下列对氢原子光谱实验规律的认识中，正确的是（）A.虽然氢原子核外只有一个电子，但氢原子也能产生多种波长的光B.氢原子产生的光谱是一系列波

4、长不连续的谱线C.氢原子产生的光谱是一系列亮度不连续的谱线D.氢原子产生的光的波长大小与氢气放电管放电强弱有关2.如图甲所示的a、b、c、d四种元素的特征谱线,图乙是某矿物的线状谱，通过光谱分析可以确定该矿物中缺少的元素为（）2.光谱分析使用的光谱是,光谱分析的优点是。各种原子的发射光谱都是,说明原子只发出几种特定频率的一光。不同原子的亮线位置不同，说明不同原子的发光频率是的。因此这些亮线称为原子的球的光谱，不能用来分析月球上的元素。故选BO3.【解析】选B。原子发出的光谱是特征光谱，是线状谱，A错；线状谱只包含对应波长的若干光，B对；进行光谱分析一定要用线状谱，既可以是发射光

5、谱也可以是吸收光谱，CD错。4.【解析】选A、G此公式只适用于氢原子光谱，D错；此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的，A对，n只能取大于或等于3的整数，所以λ不是连续值，故氢原子光谱是线状谱，B错、C对。【课后巩固】1.【解析】选AD。炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱，A对。稀薄气体发光形成的光谱是线状谱，但高压气体发光形成的光谱是连续谱，故C错误。通常情况在吸收光谱中看到的暗线比线状谱中明线少，B错。太阳发出的强光经过太阳大气层时，太阳大气层所含有的元素会吸收它自己特征谱线的光，然后再发射出去,D对。【总结提升】光谱问题的分析方法解决光谱和光谱分析的问题，应从

6、分析光谱成因入手，理解不同谱线的特征。(1)连续谱和线光谱都是物体直接发光产生的光谱，同属发射光谱。连续谱由炽热的固体、液体和高压气体直接发光形成，光谱为一条光带，含有各种频率的光。线光谱是由稀薄气体或金属蒸气产生的。光谱是一些不连续的亮线，仅含有一些特定频率的光。线光谱中每条光谱线对应着一种频率，不同元素的原子产生的线光谱不同，因而可以用线光谱来确定物质的成分。(2)太阳光谱是吸收光谱。吸收光谱是由高温物体发出的白光通过低温物质，某些波长的光被吸收后产生的光谱，光谱是在连续谱的背景下有若干暗线，而这些暗线与线光谱的亮线一一对应，因而吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线。1

7、.【解析】选B。由于高温物体的光谱包括了各种频率的光，与其组成成分无关，故A错误；某种物质发光的线状谱中的明线与某种原子发出的某频率的光有关，通过这些明线与原子的特征谱线对照，即可确定物质的组成成分，B正确；高温物体发出的光通过物质后，某些频率的光被吸收而形成暗线，这些暗线与所通过的物质有关，C错误；某种物质发出某种频率的光，当光通过这种物质时，它也会吸收这种频率的光，因此线状谱中的亮线与吸收光谱中的暗线相对应，D错误。1.【解析】选CO吸收光谱的暗线是连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生