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1、2019小学老师个人德育工作计划范文_、指导思想以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培养学生的三个习惯和创新精神为重点,确立德育为首的思想,加强德育队伍建设Z创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进_步深化素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。二工作目标1、推进校园文化建设ʃ创设和谐的德育环境。2、加强德育队伍建设Z强化浓厚的育人意识。3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。4、坚持活动育人思想Z提升学生的综合素质。三、工作思路从学校德育管理薄弱环节入手,抓住两条主线:习惯养成,班级管理。细管理细化,即制定各项评比检查
2、有据可依Z有过程,有激励,有总结Z有提高。严严格管理Z即严格执行学校德育各项管理规定Z管理者认真履行职责,依章办事。新独特新颖,即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动Z推动学校德育工作。活思路开通Z即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。四、主要工作1、加强班主任队伍建设,建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习Z鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学
3、习制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,不断提高班主任工作的水平。其次,各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课Z其他课不得占用Z学校将不定期的检查班会、晨会情况,对不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用,定期召开班干部会议,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。第三,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调硏,及时填写反馈表格,便于总体把握。2、狠抓基础,强化习惯养成教育Z提高德
4、育实效。随着社会、经济的进一步发展,学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教硏Z进一步对学生开展习惯养成教育。2017小学老师个人德育工作计划范文4-、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校〃追求完美道德Z发展个性特长〃的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体Z从创新的思路和扎实的工作入手Z创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。二工作目标(―)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强
5、科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网三、具体措施、方法(一)、加强队伍建设Z明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会Z大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请—批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力Z培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工
6、作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动Z组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。(二)、强化教育管理,建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导ʃ切实把德育摆在首位,把关注学生全
7、面健康成长放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持〃预防为主〃的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式z让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》,组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作