大学英语期末总结.doc

大学英语期末总结.doc

ID:55333686

大小:28.50 KB

页数:4页

时间:2020-05-10

大学英语期末总结.doc_第1页
大学英语期末总结.doc_第2页
大学英语期末总结.doc_第3页
大学英语期末总结.doc_第4页
资源描述:

《大学英语期末总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、大学英语期末总结算起来,我学习英语也有七、八年啦,然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别,对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别,自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式,寻求新的突破。上大学以来,这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。说实话,对于英语我从来都是十分自信的,也从来没有觉得英语的学习会有多困难。然而,这次期末考试英语成绩很不理想,使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。总结自己这次英语考试,说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。面对考试,我的复习方式也十分的简单

2、,一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识,如填单词,熟悉英语听力课本知识,读课本上的英语文章等,这些只能简单的应付试题中出现的课本知识,不能真正的应对考试。对于阅读理解等非课本知识,却没有恰当的方法。同时,在这次考试中,我对于做题时间的安排不是十分的恰当,以至于整个做题时间都十分的紧张,最后写作文的时间十分紧张,这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。总而言之,是由于考试准备的不充分导致了考试成绩的不好,是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。此次考试,给我敲了一个警钟,是我开始反思自己的英语学习,寻找自己英语学习中的缺点。

3、我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。除了要认真的上好每一节课外,还要认真的做好每一道练习题。同时要多进行练习,多做一些阅读理解,提高做题的质量。自己也要多做一些小的作文练习。考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。我要做到,勤于练习,注重积累,促进综合能力的提高,才会取得优异的成绩。在这里,要感谢英语老师的教导和帮助,王老师是一个知识渊博的人,你总是以笑容面对我们,在课堂中给我们灌输了许多课本中没有的知识。希望我们能够有更多的互动,老师能够更多的了解我们的需求,丰富课堂知识。让我们共同努力,在以后的考试中取得

4、优异的成绩,获得更大的进步。大学英语期末总结[篇2]=期末转眼就到了,时间如流水!学期初始,我对我自己写了一份计划书,相当于是这个学期的安排。如今,期末已经到来,那我要根据自己这一个学期的学习状况进行总结。开学之初我就提及了自己一个英语盲区语法问题,语法一直是我最大的学习问题!然而老师也关注了这个问题,在讲课的时候时不时的提及语法,这让我对英语语法的困惑少了很多,给我的感叹就是英语语法并没有想象的那么困难,虽然说现在的语法还是不怎么样,但是起码对语法的烦恼已经少多了。在英语学习过程中高中与大学有着极大的不同,高中老师是要求跟着他们的步

5、伐走,而大学老师确实要学生走,在这一点上我做的不好,也许是因为自己现在很不适应这种学习,但是这个模式是非常好的总而言之,这个学期收获了很多,感谢老师的教导,同时我自身也存在一些问题需要改正!Thefinalinstant,timeislikeariver!Theinitialsemester,Iwroteaplanformyself,theequivalentofthetermarrangement.Now,thefinalhase,thatIwillsummarizeaccordingtoownthissemesterofstudy

6、status.EarlyinthesemesterIwillmentionhisblindaEnglishgrammarquestion,thegrammarismybiggestproblemoflearning!However,theteacheralsopayattentiontothisproblem,mentionedfromtimetotimewhenteachinggrammar,thisletmeonEnglishgrammarandalotless,givemeasighistheEnglishgrammarisno

7、tsodifficulttoimagine,althoughnowthegrammarornotuptomuch,butatleastforthegrammarhaslesstrouble.IntheprocessofEnglishlearningofseniorhighschoolandcollegeisverydifferent,ahighschoolteacherisrequiredtofollowintheirfootsteps,theuniversityteacherdostudentsgo,atthispointIdono

8、t,perhapsbecausethey'renotadapttothiskindoflearning,butthemodelisverygoodTomakealongstoryshort,thetermgainedal

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。