郭志英个人研修计划.doc

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1、个人研修计划一、个人现状分析1、我已从教二十年，自任教以来，热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，注重学生的全面发展。2、积累了一定的教学经验，养成在实践中思考的习惯，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。3、工作认真踏实，一直以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”为工作目标而努力地工作。二、总体目标1、自己改变成一名主动学习者，努力提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，努力让学生在轻松、快乐中学到知识，掌握技能。2、做一名业务上、教学上都过硬的教师，

2、养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。3、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。4、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。5、一学期在教研组内上一节示范课、随时接受同组教师听课。四、具体实施方案1、树立终身学习的理念，勤于学习。2、多学习，多请教，多思考，多感受。3、发现每个孩子的优点，让它发扬光大。鼓励是一剂良药，让

3、学生有更大的自信心和表现力，找到自己的不足，努力克服，不断进步。4、通过教学的精心组织，使学生爱上学习，提高学习的积极性，提高学生学习语文的效率，最大限度的激发学生的学习动机。依据学生个性的不同，提出不同的要求，合理的解决教学上的问题。5、多沟通，与其他老师沟通，与学生沟通，与学生家长沟通，了解学生。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步，争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果。