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热身游戏缩小学生的距离感.doc

热身游戏缩小学生的距离感.doc

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时间：2020-05-10

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1、对于“先行组织者”的设计，我觉得可以借鉴心理辅导的各种活动，如“一块五毛”游戏，在课前即开展热身活动，让学生报数分成一块组和五毛组，再根据老师报出的数字：“两块”、“两块五”等自由组合，让成功组合组和失败组都谈谈感受，从而在他们心中确立：我需要他人的帮助，我们只有合作才能参与活动……初步的合作意识。再趁热打铁讲述耕田的故事，给他们将自身体验自由畅达的机会，学生对合作的行动意识将更加深刻，也更能以己度人，达成教师的预设。

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