新教材译林版英语四年级上册学期教学计划.doc

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1、2015——2016学年度第一学期英语教学计划第4A册（四年级1--6班）任教者张薇、金丹、吉莉时间2015.8.28周次课题教时教学目的的要求能力培养教具准备辅助活动第1-2周第3-5周第6-7周第7-8周第9-10周Unit1IlikedogsUnit2Let’smakeasaladUnit3Howmany?Unit4IcanplaybasketballUnit4Icanplaybasketball6677本单元话题是谈论自己喜欢和不喜欢的动物。教学重点是八个动物单词和句型Ilike….Idon’tlike…Doyoulike…?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.本单元主要学

2、习谈论拥有的物品。这一话题与学生的日常生活密切相关。本单元主要学习如何用英语询问和表达数量。在以前所学1—12的基础上拓展到13—19.本单元主要学习如何询问他人是否做某项运动。引导学生在情景对话中理解并正确使用can和can’t.继续学习和巩固第四单元。1.培养学生正确表达喜欢与不喜欢句型，以及一般疑问句及其肯否定回答。2.正确掌握8个动物单词。1.培养学生正确表达Ihave…Doyouhave…?Yes,Ido.No,Idon’t.2.正确掌握食物类词汇。1.培养学生正确表达Howmany…doyouhave?Ihave…Whatdoyouhave?2.正确掌握数字类单词。1.培养学生正

3、确表达Ican…Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.2.培养学生正确掌握球类和运动词汇。图片，简笔画，实物教具，光盘。图片，实物教具，光盘。图片，光盘。图片，简笔画，实物教具，光盘。歌谣,游戏,表演对话歌曲，表演对话表演、游戏绘画比赛、表演第10周第11-12周第12-13周第14-15周第15-16周&Project1AprofileRevisionUnit5OurnewhomeAtthesnackbarHowmuch?Dolls436666复习第一单元至第四单元已学的词汇，句型等语言知识。继续复习第一单元至第四单元，并通过练习来加强巩固。本单元主要学习如何谈论家居物品

4、和物品的方位。本单元主要内容是“征求别人意见”,围绕着“点餐”展开。本单元课文呈现了以爱心义卖为场景的购物活动。本单元主要教学内容是描述人物的外貌。培养学生熟练掌握第一单元至第四单元已学的词汇，句型等语言知识。培养学生灵活运用所学知识的能力。1.培养学生掌握句型Howareyou?Whereis/Whereare…?It’s/They’re..2.使学生熟练掌握家具类不同房间类单词。1.培养学生正确掌握Whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse?2.使学生正确掌握食物以及饮料类单词。1.培养学生正确掌握CanIhelpyou?Howmuchis

5、it/arethey?Welldone.2.使学生正确掌握部分数词。1.培养学生掌握He’s/She’s…His/Her…图片，简笔画，实物教具，光盘。多媒体课件图片，简笔画，实物教具，光盘。实物，图片，幻灯，简笔画，光盘。实物，光盘洋娃娃，光盘，实物，图片，幻灯，简笔画，光盘宣传活动、制作海报知识竞赛设计比赛、游戏游戏、歌谣表演对话、猜猜看游戏单词竞猜、绘画、表演第17-18周第18-20周Project2Mysnackbar&RevisionRevision36本单元是复习第五单元至第八单元已学的词汇，句型等语言知识。复习4A所有内容is/are..1.使学生正确掌握形容词和有关人体部位

6、的名词。1.让学生操练快餐店图里的食品和饮料。2.让学生在教材上设计完成自己的snackbar,并填写菜单。3.交流和展示。通过巩固复习所学知识，培养学生灵活运用知识的能力。实物，图片，幻灯，光盘多媒体课件游戏、表演、设计比赛练习巩固