幼儿园中班保教分析.doc

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1、幼儿园中班保教分析开学到现在已经一个星期了，我们中四班，很特别，是新中班。就是说我们班虽然都是中班的孩子，可是以前都没上过幼儿园，所以，对于幼儿园完全是陌生的。我们班今年由31个小朋友组成。一开始我还真有点怕，自己是第一次真正意义上的带班，怕自己担不了这个重任。慢慢的，经过几天的相处，感觉还行，一方面有有经验的冯老师，很多事情都会处理，也会帮我处理，所以就简单很多了。刚开始的那几天，有好几个小朋友来幼儿园都会哭，可过几天就适应了也就不哭了。可是，其中有一个小朋友岳欣怡连续哭了一个礼拜，就是停不下来，

2、哄也不行，严厉也不行，一个劲的哭。特别是早上，家里人送她来的时候，根本就放不下来，给她强抱下来后，她就在地上滚，跳。刚开始，我真束手无策，什么办法都没有。后来经过和冯老师的商量，决定采取假装不理她的战术。她哭我们就不会再像以前那样老围着她转，哄她，我们就做自己的事情。果然，过了一会，她可能感到没趣了，居然跑过来跟我们讲话。这时候我们讲的话她倒是能听进去点了，慢慢的她还真的越哭越少了，除了早上爸爸妈妈爷爷奶奶送来的时候还有点哭闹以外，白天大都不哭了。这使我们感到很欣慰。后来也去查了查，有2种方法可以试

3、验。1，转移注意法，通过代替的方法转移孩子的兴奋点。2，淡漠法。象总是哄不好的情况，应该把幼儿放在一个既安全有蔽静的地方叫他自己呆着，要是他来找你也装着不在意，不用理的。过一会孩子会想得到你安慰，这时候在给他讲你要说的话，孩子可都能听了。经过这第一个礼拜的带班，感觉自己好像越来越有点适应了。孩子们也越来越乖了，这真是一个好的开始。希望，在接下来的日子里，我们都能适应的很好，让孩子们能在玩中学，乐成长！