大爱无言——寻找身边的典范.doc

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1、大爱无言——寻找身边的师德典范市县黑龙江省虎林市网络班级2014农垦系统班任职学校黑龙江省虎林市云山农场学校姓名李爱梅作业要求请选择提交一份作业大爱无言——寻找身边的师德典范作业内容在追求和奉献中实现人生的价值与她共过事的人都会感慨她那大胆开拓和无私奉献的精神，听过她的课堂都会折服于她那丰厚的教学功底和清新自然的教学风格。她就是我的同事张老师。　　张老师今年53岁是一名语文教师，兼语文教研组组长。虽然张老师已经年过半百，但脑子灵活，新方法、新举措接连不断，在她所带的班级中她发动学生争创五星标兵（学习标兵、劳动标兵、纪律标兵、互助标兵）促使学生人人争当光荣的五星学生，

2、有力促进了班级文化建设，她所带的班级班风正，学风浓。　　张老师班上曾经有这样一个学生，母亲早亡，父亲外出打工，把他寄养在外婆家。外婆觉得孩子从小失去母爱就百般骄纵，致使他养成了许多不良习惯，经常不写作业，学习成绩很差。对于这样的学生张老师没有嫌弃，也没有放弃。针对这个学生的特点张老师注意与他增进感情，课下主动跟他聊天，为他整理书包，课堂上对他优先提问，一些简单的问题让他回答，对他的每一点进步都给予表扬和鼓励，以激发他的兴趣，让他体验成功，增强自信。为了及时掌握他的学习情况，张老师几乎每天都当面批改他的作业及时发现他的错误，及时纠正。由于知道他学习上知识断档，张老师经

3、常在放学后把他留下来补课，精诚所至，金石为开。渐渐地，他对学习产生了兴趣，学习成绩明显提高。张老师凭着对学生的一片爱心和教育智慧，她带出了一个个先进班集体，转化了一个个后进生。　　张老师不但对学生关爱有加，对学校的年轻教师同样像对自己的儿女一样，每次学校新来了老师，张老师都要主动承担辅导他们的任务，帮助新教师备课、制作课件，不厌其烦地研课指导，使青年教师能迅速成长起来。　　身为教研组长的她还是学校科研的“领头雁”，早在20世纪90年代，她就参与主持了学校“读写结合的阅读教学模式”的课题研究，经常集中学校的语文教师讨论课题的研究实施途径、方法，消除教师们对科研的神秘感

4、和为难情绪，帮助老师组织各种活动，积累资料，总结经验。在她的倡议筹划下学校成立了“心语”校刊文学社，深受广大师生的喜爱。　　由于张老师的突出表现，学校几次想把她提到行政领导的位置上，都被她谢绝了，她说：“我离不开孩子，课堂才是我实现人生价值的舞台！”