二年级数学下册二单元第五课时练习课.doc

二年级数学下册二单元第五课时练习课.doc

ID:55326184

大小:22.50 KB

页数:2页

时间:2020-05-10

二年级数学下册二单元第五课时练习课.doc_第1页
二年级数学下册二单元第五课时练习课.doc_第2页
资源描述:

《二年级数学下册二单元第五课时练习课.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第五课时  练习课教学内容:                           课本P21、22页练习四第7、8、9、10题。教学目标:1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。2、通过开展多种形式的“分一分”活动,让学生进一步体会除法的意义。3、培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力,养成良好的学习习惯。教学重点:查漏补缺,反馈出现的问题,进一步理解掌握除法的意义,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学难点:培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力,养成良好的学习习惯。教学准备:图片、题卡或课

2、件等。教学过程:一、谈话引入1、 谈话:数学源于生活,生活中处处有数学,让我们从身边找一找数学,用我们学过的知识解决一些实际问题吧!想想生活中哪些地方有数学,能否举出例子来?2、 学生举例。3、 自己能用数学知识解决生活中的问题吗?学生:联系生活,举例子,并自由回答。二、展开学习1、 引导学生完成第22页练习四第10题。(1)、请学生仔细观察图,了解到哪些信息?学生:说给同桌听一听。(2)、引导学生独立完成。学生:独立完成。(3)、教师板书算式。指名回答。学生:说说算式表示的意思。2、 引导学生完成练习

3、四第8题。教师巡视学生:交流汇报算式的意义。三、拓展应用,加深理解1、 引导学生完成练习四第9题。学生:(1)、学生独立完成,教师巡视。(2)、指名汇报是怎样计算的?2、 引导学生完成练习四的思考题。3、 引导学生完成练习四第7题。学生:(1)、同桌互相说一说自己的想法,算式的意义。(2)、全班交流汇报。要求学生仔细观察,独立思考完成。四、课堂总结。今天的学习你有什么收获?学生:自由说。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。