《网络设备管理与配置》实验报告内容.doc

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1、封面学年学期:2015-2016学年第一学期课程名称:网络设备管理与配置二级学院:信息学院班级:信息A1311学号:学生姓名:授课教师:吴丽华内容实训项目一交换机的配置与使用实训项目:交换机的配置与使用实训时间:第1-3周实训地点:信息楼A309实训课时:10同组成员:无一、实训目的1、掌握配置交换机管理。2、掌握配置VLAN以及分配端口到VLAN。3、掌握配置TRUNK。4、掌握配置VTP。5、掌握验证交换机配置。二、实训设备1、Cisco路由器1台。2、Cisco交换机3台。3、7条交叉线序双绞线。4、1台accessserver,及用于反向Telnet的相应电缆。5、4台带有超级终端

2、程序的PC机,以及Console电缆及转接器。三、实训原理1、交换机VLAN划分。2、交换机VLAN接口TRUNK模式。3、配置VTP。四、实训内容1、分配端口到VLANsa(config)#interfacefastethernet0/4sa(config-if)#switchportaccessvlan2sa(config)#interfacefastethernet0/7sa(config-if)#switchportaccessvlan2gill(config)#interfacefastethernet0/5gill(config-if)#switchportaccessvlan

3、2gill(config)#interfacefastethernet0/9gill(config-if)#switchportaccessvlan42、配置TRUNKju(config)#interfacefastethernet0/10ju(config-if)#switchportmodetrunkju(config)#interfacefastethernet0/12ju(config-if)#switchportmodetrunksa(config)#interfacefastethernet0/12sa(config-if)#switchportmodetrunksa(conf

4、ig)#interfacefastethernet0/11sa(config-if)#switchportmodetrunkgill(config)#interfacefastethernet0/12gill(config-if)#switchportmodetrunk3、配置VTPju(config)#vlan2ju(config-vlan)#exitju(config)#vlan4ju(config-vlan)#exitju(config)#vtpdomaintwinssa(config)#vlan2sa(config-vlan)#exitsa(config)#vtpdomaintwi

5、nsgill(config)#vtpdomaintwinsgill(config)#vtpmodeclient4、配置路由器上的TRUNKRouter#configtRouter(config)#hostnamehuahua(config)#intfastethernet0/0.2hua(config-subif)#encapsulationisl2hua(config-subif)#ipaddress192.168.2.10255.255.255.0hua(config-subif)#noshuthua(config-subif)#exithua(config)#intfastether

6、net0/0.4hua(config-subif)#encapsulationisl4hua(config-subif)#ipaddress192.168.4.10255.255.255.0hua(config-subif)#noshut五、实训小结通过本次试验,我学会了交换机VLAN划分、交换机VLAN接口TRUNK模式、配置VTP。实训项目二路由器的基本配置实训项目:路由器的基本配置实训时间:第3周实训地点:信息楼A309实训课时:2同组成员:无一、实训目的1、掌握路由器的主机名配置。2、掌握路由器工作时间的配置。3、掌握路由器各种接口IP地址的配置和启用。4、掌握路由器三类口令的配置

7、。5、保存路由器配置。二、实训设备1、PC机五台;2、路由器若干台;3、网线若干;4、水晶头若干个。三、实训原理1、路由器的主机名配置。2、路由器工作时间的配置。3、路由器各种接口IP地址的配置和启用。4、路由器三类口令的配置。5、保存路由器配置。四、实训内容1.基本网络配置RouterA:Router#configterminalRouter(config)#hostnameRouterA//配置路由器主机名Route

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