学校规章制度之英语上课常规.doc

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1、学校规章制度之英语上课常规　　基本上课堂教学以以下5个课型为主：　　文本研读课（Reading）：以readingandvocabulary部分为主要材料，通过课堂设计使学生充分研读课文，完成对课文和语言的全面理解，为模块总任务储备必须的语言输入。　　语言知识课（VocabularySentenceStructures）：利用导学案，通过“观察思考”和“尝试应用”两个步骤让学生通过自主探索理解和掌握语言知识，有效地培养学生的自学能力和习惯。　　语法专题课（Grammar）：处理本单元出现的语法，及早让学生掌握高中英语学习必不可少的工具

2、性知识，逐步使阅读中的复杂句不再是学生的拦路虎。　　综合技能课（IntegratedSkills）围绕单元话题进行听、说、读、写技巧的综合练习。　　●  研究欣赏课（ResearchAppreciation）增加与模块话题密切相关的内容，目的是激发兴趣、开阔视野、陶冶情操，同时巩固本模块所学语言知识。　　不管是哪种课型，老师在课堂上都要注意引导启发作用，最终目的是让学生自己归纳总结，获得知识。