六年级上册unit 5 the children are playing noisily学案分析

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1、六年级上册Unit5Thechildrenareplayingnoisily学案分析六年级上册UnitThehildrenareplaingnisil学案分析UnitThehildrenareplaingnisilPerid1一、教学目标1、能听懂、会说新单词livingr,phne,ludl,nisil,puietl;2、能听懂、理解、会说本故事；3、培养学生听、说、读、写的技能以及综合运用语言的能力；4、渗透礼仪教育，帮助学生形成良好的行为习惯。二、教学重点及难点重点：理解、会说本故事。难点：复述故事；理解副词的基本用法。三、教学准备电话一部、

2、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step1aringup1、师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、利用单词卡片复习上单元所学单词。4、根据卡片提示词或教学挂图，复述或表演上单元。Step2presentatinanddrill1、情景引人，教学单词livingr,phne,ludl,nisil,puietl出示Lingling和Dngdng的图片或头饰。T：harethe?The’refriends,LinglingandDngdngDunheretheereesterda?Theereinhe然后开始绘声绘色地描述，并通过动作、夸张的表

3、情及实物突出本将要学的新词。T：esterdarning,IsleptpuietlinbedrAtthistie,phneasringingItasLinglingandDngdngetaledluudlnthephneThen,theaetheeplaednisilinthelivingr帮助学生理解划线处各单词的含方，板书，带读。游戏——Landsa(看看说说)Step3Fastreadingandlistening1、快速阅读A部分，回答问题。T：unlinglingandDngdngereinheesterdaButherearethen?

4、Andhataretheding?Let’sreadthetextquilandtrtanser:hat’stheeatherlietda?(Itisrainingheavil)han’trshenhearherfriendnthephnelearl?(Beausethehildrenareplaingnisil)帮助学生理解单词heavil的含议。板书答案，教学此句型。2、听A部分录音，模仿其语言、语调，掌握新词难句的读音。同时在中标记出所有的副词，找出规律，然后教师进行总结。Step4intensivereading1、精读，理解每句话的意思。

5、2、完成部分练习，可分组讨论。3、听A、部分录音，跟读。教师解决单词hear,tell,r的含义。4、各组分别选择A部分中的一幅图，描述故事内容。Stepnslidetin1复述故事。2）让学生们根据表格内容分组复述。教师检测部分学生的复述情况注意信息反馈。2、评价。教师对学生的表现进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生学习潜能，使之形成有效的学习策略。3、练习。（见《练习册》P17）4、家庭作业。1）听磁带，背。2）抄写新单词。Perid2一、教学目标1、能理解并运用新单词sll,puisl,sftl,spea,al;2、能表演本内容并描述行为、动作

6、等的状态，并在表演中激发英语学习的兴趣；3、能养成良好的行为习惯。二、教学重点及难点重点：用副词描述行为、动作等。难点：理解并运用新单词sll,puil,sftl,spea,al三、教学准备单词卡片、教学磁带等。（有条的泞可制作幻灯片）四、教学步骤Step1aringup1、师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、利用单词卡片复习本单元新单词。游戏——Quirespnse（快速反应）4、出示A部分教学挂图，复习并分组复述故事。Step2Presentatinanddrill继续前面的游戏，引入新单词。T：（慢慢地走）引导学生描述教师的动作：“Thete

7、aherisalingsll”，教单词al和sll。T：（轻轻地说话）引导学生描述教师的动作：“Theteaherisspeaingsftl”，教单词spead和sftl。尽量把新旧知识综合在一起练习。然后让学生们自由组合进行游戏，巩固对单词的掌握。Step3pratieD部分1、分组口头描述图片。2、完成书面练习。可分组讨论。Step4nslidatin1、自由会话。2、评价。教师对学生的表现进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生的救知欲望，提商学生的学习能力。3、练习。（见《练习册》P18）4、家庭作业。1）听磁带，背。2）复述故事。3）熟记单词，

8、抄写并默写。Perid3一、教学目标1、能掌握及运用本单元新单词，并能理解新单词happil,plitel,arefull