小学科学教科版五年级下册期中试题.docx

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1、五年级科学下册期中试题班级考号姓名总分一、填空题1、水银是一种液体，它受热时体积会______，受冷时体积会______，我们把水银体积的这种变化叫______。实验室使用的水银温度计就是利用______的原理制成的。2、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线______，电路就容易被拉断。3、我知道热缩冷胀的金属有______、______等。4、由不同材料构成的物体，体积相同时，重的容易______，轻的容易______。轻重相同时，大的容易______，小的容易______。5、物体在水中排开水的体积叫做______。6、浮在水

2、面的物体受到一个向上的力，这个力叫做______。当物体静止的浮在水面上时浮力和重力方向______，大小______。7、热总是从较热的一端传递给较冷的一端，这种传热的方式叫______。8、一木块，从水里浮上水面，在未露出水面之前受到的浮力______（填“变大”“变小”“不变”），这是因为______。9、测量液体轻重的仪器叫______。二、选择题1、大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力A、大于B、小于C、等于3、铜砝码能浮在水

3、银上，是因为（）A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重4、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较，（）A、两者一样重B、热水重C、冷水重5、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较，（）A、没什么区别B、体积变化更明显C、体积变化更不明显6、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（）A、夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出B、热气球升空C、空气被压缩2/27、以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（）A、铜条B、木条C、塑料条8、下列物体中，属于热的不良导体的是（）A、铁B、铜C、泡沫塑料9、下列方法中能使盐

4、水中浮起的马铃薯下沉的是（）A、加盐B、加清水C、将马铃薯与塑料瓶绑在一起10、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）三、判断题1、由同种材料构成的物体，重量越轻，越容易浮在水面上。（）2、往空瓶子里逐渐加水，空瓶子会慢慢地往上浮。（）3、在用小瓶子研究沉浮时，小瓶子的体积没有变化。（）4、把橡皮泥捏成不同的形状，他的重量会发生改变。（）5、实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。（）6、测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。（）7、马铃薯在盐水中一定能上浮。（）8、如果把玻璃管做的很细，我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩

5、现象。（）9、通过铜球、钢条实验，可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。（）10、金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。（）四、简答题1、请分析马铃薯在盐水中上浮的原因。2、请写出冷水袋在热水中上浮的原因。3、请写出潜水艇的设计原理。4、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？五、实验设计题请设计一个实验证明水是否有热胀冷缩的性质1、实验材料：2、实验设计图：3、实验方法：4、实验现象：5、实验结论：2/2