学校规章制度之小学环境卫生管理制度.doc

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1、学校规章制度之小学环境卫生管理制度　　校园环境卫生建设是学校精神文明建设的重要窗口，是学校工作的重要内容之一。为创建一个良好的育人环境，保障学生的身心健康，特制定以下管理制度。　　一、教室卫生　　1、墙壁：无乱涂乱画、乱张贴、脚印，标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。　　2、地面：地面应干净整洁，无脏物。　　3、天花板：天花板应保持清洁，无灰尘和蜘蛛。　　4、桌椅：课桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。　　5、讲台：讲台摆放平整且无灰尘，台上台下不堆放杂物。　　6、报架摆放：订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬

2、挂位置并排列整齐，否则每处扣1分。　　7、门窗、玻璃：门窗无灰尘，应擦洗干净，无乱张贴，玻璃明亮。　　8、走廊：班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印。　　9、黑板：教室前黑板应洗擦干净，后黑板报无乱涂、乱画。　　10、垃圾处理：各班应及时清理垃圾。“爱心”垃圾整理要规范。　　11、卫生工具摆放：水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放。　　12、电灯：灯具上无灰尘或蜘蛛网。　　二、寝室卫生及内务整理　　（一）卫生　　1、墙面：无污损，无蜘蛛网、无灰尘、无脚印。　　2、地面：地面干净无杂物。　　3、

3、走廊：干净无灰尘。　　4、门窗：干净，无灰尘，无破损。　　5、玻璃：玻璃明亮，无灰尘、无蜘蛛网、无破损。　　6、物品存放台：干净无灰尘。　　（二）内务整理　　1、被盖、床单：床单牵得平整，被子按要求折叠成四方块，整体成线。　　2、巾：毛巾按要求全部凉在室内的铁丝上，看上去整齐成线。　　3、桶：按指定的地方放好　　4、杯：按指定的地方存放　　洗漱工具在杯内要摆放整齐。　　5、衣：必须折叠整齐，不得乱扔乱放。折叠好的衣务必须整齐的放在床　　或自已的包内。　　6、包：按规定的地方存放，整齐、规范。　　三、室外卫生责任区　　1、每天

4、早饭后各班进行卫生清扫工作，班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。　　2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。　　3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。　　4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生。　　5、水泥地面、花坛、草坪无废纸、瓜子壳、塑料袋等杂物。　　6、路两旁、墙根处、大树下不得留有杂物。　　四、会议室　

5、　1、地面干净，无痰迹、果皮、纸屑等杂物。2、会议桌干净，无灰尘。　　3、窗户干净，明亮。　　五、走廊、楼道卫生1、走廊、楼道清扫干净，无任何垃圾。2、走廊腰墙无脚印，无张贴物。栏杆干净，水槽内无垃圾。　　六、食堂卫生1、地面干净，无痰迹、果皮、纸屑等杂物2、干净，墙角、屋顶无灰尘、蜘蛛网。　　七、厕所卫生1、厕所地面墙面干净，无纸屑、污泥及其他杂物。2、便池、水槽干净无污迹、无尿迹。3、墙壁上无污迹、无灰尘，天花板无蜘蛛网。　　说明：　　1、以上项目每不达标一项扣1分。　　2、上午8：05检查1次，平时检查1次。　　3、每

6、周六统计汇总，并纳入班级目标管理定级考核之中。　　4、每周评比结果作为期末评比先进班级的主要依据。