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时间:2020-05-10
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1、学校规章制度之数学教学计划常规要求 一、指导思想: 我们在数学教学过程中围绕“生本教育”的教学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念,改进教学方法,优化教学模式,积极探索在新课程改革形式下怎样提高数学教学的效率,继续推进“生本教育”改革的进程,提高数学教学质量,努力使我们数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。我们要培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力,以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。要培养学生对数学的兴趣,激励学生学好数学的积极性,培养学生的科学态度和辩证唯物主义
2、的观点。 二、目标任务: 1、努力提高数学教学质量,在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。 2、加强数学课堂改革力度,积极开展各项教学研究活动,提高教学水平,优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 3、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 4、加强集体备课。我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动,认真开展合作研练活动,认真进行集体备课,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、
3、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 三、具体措施: 1、认真学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。 2、严格规范数学教学常规。我们组每位教师要认真制定教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业
4、的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。 3、全组成员要积极参与教学实践,真正实现教师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,将知识“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习。 总之,我们愿与新课程同行,在探索中前进,因为我们坚信我们最终可以使学生学会:用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的语言去表达,用自己的心灵去感悟。
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