学校规章制度之教研组管理条例.doc

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1、学校规章制度之教研组管理条例　　为推动学校教研工作，提高教研组工作水平和实效，特制定本办法。一·考评点（一）。教研组常规工作考评点（10％）1.教研组工作计划的制定、落实、验收。（5％）（1）计划的制定（2）计划的落实（3）计划的验收2.教研组的美化（1％）（1）环境卫生（2）教研组布置3.教研组的团队精神（4％）（二）。教研组教研工作考评点（90％）1.教研会议（30％）（1）政治学习、（2）教育理论学习、（3）职业道德的学习；（4）专题讨论、（5）教研信息交流、（6）备课组活动2.课题（项目、问题）（10％）（1）研究课题（2）级别（3）参与教师（4

2、）研究过程（5）资料3.论文（10％）（1）数量（2）质量：a.发表b.获奖c.交流d其他（3）撰写人数4.研究课（10％）（1）课前研究（2）观摩上课（3）课后讨论（4）思考、总结及推广5.听课（10％）（1）听课数量（2）听课记录（3）课后交流6.毕业班工作（10％）（1）关心与参予（2）结果：a.及格率b.优生率7.选修课、活动课、第二课堂（5%）（1）方案（2）过程（3）效果（4）资料8青年教师的指导与培养（5%）（1）。指导关系（2）。指导过程（3）。指导结果　　9.竞赛奖励　　教师和学生积极参加学校，县，市，省和国家级别各类活动和比赛，而且取

3、得了优异成绩的，按级别加分。（分别按学校，县，市，省和国家级一等奖加1分，2分，3分，5分，10分；二等奖折60%;三等奖折40%.其他依次类推。）　　二。考评机构、依据和程序（一）。考评机构：雷锋学校教务科（二）。考评依据：   （1）计划  （2）工作情况及实绩  （3）抽检资料（三）。考评程序： （1）工作总结 （2）自述 （3）教务科综合排位（4）学校审定三。奖励与整改 1.根据综合排位，对优秀教研组给予精神和物质奖励。  2.根据综合排位，要求个别教研组限期整改。