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时间:2020-05-10
《数学计划总结之《乘法估算》教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、数学计划总结之《乘法估算》教学反思 本课是让学生学习三位数乘两位数的估算,让学生进一步理解估算是生活中常用的计算方法,估算的方法虽不确定,但必须符合以下两个要求:一是符合实际,二是计算方便。 估算的教学一直渗透在各个年级的数学教学之中,而估算的方法,通常是把一个数看成整十,整百,然后在得数后加0,这样很自然就从两位数的估算引出三位数的估算。 另外,估算的意义也要渗透在教学中,让学生明白为什么要学习估算,在教学中我举了几个例子,例如:学校买奖品(16元一本书)买292本,让学生估算一下,究竟大概要带多少钱,很多学生都能估算出得数,有的多带了钱,有的算
2、少了钱,于是我就引导学生在实际生活中,除了既要使计算方便,更重要的是要符合实际情况。
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