鲁教版九年级化学23《原子的构成》课件.ppt

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1、第三节原子的构成一、原子的结构1.道尔顿:原子不可再分理论1803年英国科学家道尔顿提出了;原子不可再分理论,道尔顿认为;原子是不可分割的实心球体。2.汤姆森:发现电子1897年,英国科学家汤姆森在阴极射线管实验中发现原子中含有电子;电子带负电荷。电子的发现摧毁了“原子不可再分”的观念,打开了通往原子世界的大门,科学家们纷纷提出了自己的原子结构模型......汤姆森提出的枣糕式无核原子模型汤姆森认为:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中均匀地镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子,人称枣糕式无核模型。汤姆森提出的西瓜原子模型西瓜子:带负电的电子西瓜肉:带正电的物质3.卢瑟福:a

2、粒子散射试验---行星式有核原子模型:注意:a粒子的三个特点!1、带正电荷;2、质量相对应电子而言非常大;3、速度非常快;1.绝大多数a粒子不偏转—原子内部绝大 部分是“空“的;3.极少数a粒子被弹回—该"核"体积小、质量大、而且电量集中;2.少数a粒子发生较大偏转—原子内部有 带正电的“核”存在;一、原子的结构原子(不显电性)原子核(显正电)核外电子(1个电子带一个单位的负电荷)质子(1个质子带一个单位的正电荷)中子(不带电)(1)核电荷数=质子数=核外电子数(2)不同的原子质子数不同(3)不是所有的原子都有中子(普通氢原子没中子)(4)质子、中子的质量大致相等于,约为一个电子质量的18

3、36倍练习:在所学的微粒中:分子、原子、原子核、质子、中子、电子带负电的微粒:带正电的微粒:不显电性的微粒:可直接构成物质的微粒:电子原子核、质子分子、原子、中子分子、原子二、原子中的电子(一)核外电子的分层排布1.第一层最多排2个电子2.第二层最多排8个电子3.最外层最多排8个电子(二)原子结构示意图核电荷数(质子数)电子层电子层上排布的电子数练习:画出核电荷数(质子数)分别为10,11,17的三种原子的原子结构示意图+1028+11281+17287氖(Ne)钠(Na)氯(Cl)+11+22+321+422+523+624+725+826+927+1028+11281+12282+13

4、283+14284+15285+16286+17287+18288+192881+2028821氢2氦3锂4铍5硼6碳7氮8氧9氟10氖11钠12镁13铝14硅15磷16硫17氯18氩19钾20钙思考?下列各组原子最外层电子数有什么特点?(跟4相比)钠镁铝218+11228+12258+15268+16278+17288+18238+13248+14硅磷硫氯氩21+322+423+524+625+726+827+928+10锂铍硼碳氮氧氖氟金属元素的原子最外层电子数一般少于4个非金属元素的原子最外层电子数一般等于或多于4个稀有气体元素的原子最外层电子数一般等于8个自然规律物质都有趋向

5、于稳定状态的特点(如:水往低处流;树上的苹果往下掉)。氦(He)氖(Ne)氩(Ar)【稳定结构:原子的最外层电子数为8个(当第一层为最外层时达到2个),原子的化学性质比较稳定。原子也不例外,也有趋向于稳定结构的特点。那么,什么样的结构才是原子的稳定结构呢?原子种类原子最外层电子数特点结构稳定与否得失电子情况稀有气体金属非金属8个(He为2个)一般少于4个一般等于或多于4个你来归纳容易失去容易得到既不容易得也不容易失稳定不稳定不稳定+11281782+17钠(Na)氯(Cl)1+1128882+17+1128882+17Na+Cl-4.离子离子:带电荷的原子或原子团叫做离子。阳离子:带正电荷

6、的离子。如:H+、Na+、Mg2+、Al3+阴离子:带负电荷的离子。如:O2-、S2-、F-、Cl-(2).离子符号的书写:电荷数标注在元素符号的右上角(先写数字后写“+、-”号)。(1).定义:Mg2+离子符号的含义Mg2+2表示:每个镁离子带两个单位正电荷33表示:3个镁离子Mg2+表示:带两个单位正电荷的镁离子应用与练习Al3+每个铝离子带三个单位正电荷22个铝离子带三个单位正电荷的铝离子想一想议一议1,离子是构成物质的粒子吗?构成物质的粒子还有哪些?2,Na变成Na+有哪些变化?Cl变成Cl-?3,原子、离子的核电荷数、质子数与核外电子数的关系是什么?218+11失去1个电子+11

7、28钠原子(Na)钠离子(Na+)278+17得到1个电子288+17氯原子(Cl)氯离子(Cl-)阳离子阴离子1.离子是构成物质的一种基本粒子,构成物质的粒子还有分子、原子原子中:核电荷数质子数核外电子数阳离子:核电荷数质子数核外电子数阴离子:核电荷数质子数核外电子数====><SNaCl-O2-NeNa+82+118+17826+168282+8练习、判断下列是原子结构图、离子结构图?1+118282+103.原子、

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