六校联考(十一)生物.doc

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1、2018届高三年级第二次模拟考试(十一)生物(满分120分，考试时间100分钟)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是(　　)A.脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B.Na＋和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C.麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D.氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能2.右图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是(　　)A.结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所B.结构②能控制物质进出细胞，细胞不需

2、要的物质或颗粒不能通过C.结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传D.结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换3.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是(　　)A.遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体B.在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C.在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生CO2并释放能量D.在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码4.右图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是(　　)A.图①中两个细

3、胞的中央将出现赤道板B.图①中细胞2的基因型是AaBBC.图②所示的细胞中有4个染色体组D.图②所示的细胞中有4个四分体5.下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述错误的是(　　)A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率C.衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深D.细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程6.赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是(　　)A.选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实

4、验材料B.利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子C.被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养D.对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测7.TATA框是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述正确的是(　　)A.含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低，容易解旋B.TATA框属于基因启动子的一部分，包含DNA复制起点信息C.TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码D.某基因的TATA框经诱变缺

5、失后，并不影响转录的正常进行8.下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是(　　)A.不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体B.同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多C.减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生D.细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育9.“超级细菌”是对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。相关叙述正确的是(　　)A.“超级细菌”具有细胞壁，能抵御任何一种抗生素的作用B.基因突变和染色体变异是“超级细菌”产生的根本原因C.长期滥用抗生素对突变细

6、菌进行了定向选择，加速细菌的进化D.“超级细菌”的产生属于生物与生物之间相互选择、共同进化的典型实例10.根据下列实验操作及结果得出的结论中，正确的是(　　)编号实验操作及结果结论①用光学显微镜直接观察人口腔上皮细胞时，未观察到线粒体人口腔上皮细胞不合线粒体②一定浓度的过氧化氢溶液在90℃水浴加热下，产生气泡的速率大于常温下加热可加快过氧化氢的分解③某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉淀该生物组织不含还原糖④利用PCR技术扩增某目的基因，扩增产物中加入二苯胺试剂后加热变蓝扩增产物含有该目的基因　A.①B.②C.③D.④11.

7、下图是中枢神经系统中神经元之间常见的一种联系方式，相关叙述正确的是(　　)A.图中共有3个神经元构成2个突触B.神经纤维兴奋是Na＋大量外流的结果C.刺激b处后，a、c处均能检测到电位变化D.这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止12.常见的重症肌无力是一种由神经肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是(　　)A.题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质C.患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中D.胆碱酯酶抑制剂治

8、疗原理是降低乙酰胆碱浓度13.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是(　　)A.记忆T