读后感的写法PPT.ppt

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1、读后感什么是读后感顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及收到的教育、启发等写下来，写成的文章就叫“读后感”。写好读后感的第一步是什么？读精读原文，抓住要点。写好读后感的第二步是什么？定“感点”确定感点（即基本观点）感点（基本观点）感点即基本观点，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受、体会以及收到的教育、启发《“精彩极了”“糟糕透了”》你能找到哪些感点呢？母亲的角度：慈爱即鼓励式的爱是孩子成长的动力与源泉。父亲的角度：

2、理性的爱即批评式的爱能让孩子保持清醒的头脑，不走上歧途。作者的角度：很幸运拥有两种不同的爱，它们让自己健康快乐的成长，成为作家。写好读后感的第三步是什么？联系实际紧扣感点（即基本观点）联系实际。紧扣感点，可从哪些方面联系实际？（1）联系收集的资料（由古及今）评价。（2）联系自己的思想、言行、经历评价。（3）联系别人评价。（4）联系社会现象评价。读后感的一般写法文章题目确定正副标题。正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，另提一行，一般为“读《×××》有感”。例：愤

3、怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感文章结构安排一引二议三联四结一引引即简述原文相关内容。（字数一百字左右）“引”就是指围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。（1）作者。（2）篇名。（3）简述原文相关内容。二议议感点，即紧扣原文所引述的内容作一番分析，“亮”出自己的观点。（一百字左右）三联联就是联系实际，即围绕基本观点摆事实讲道理。（本段是读后感的主体部分，三百字左右）（1）联系收集的资料（由古及今）评价（2）联系自己的思想、言行、经历评价。（3）联系别人评价。（4）联系社会现象评价。四结结即结尾概括

4、中心，总结全文得出结论。（五十字左右）可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。文章结构安排一引即简述原文相关内容。（字数一百字左右）二议即紧扣原文所引述的内容作一番分析，“亮”出自己的观点。（一百字左右）三联就是联系实际，即围绕一两个感点摆事实讲道理。（本段是读后感的主体部分，（三百字左右）四结即结尾概括中心，总结全文得出结论。（五十字左右）