电路故障和动态分析.ppt

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1、双东初中王勇动态电路及故障分析专题2014年中考物理专题复习动态电路--串联当滑片P向右移动时，请你判断：A表示数将，V表示数将。变大变小变小变小变小R=R1+R2UI=URU1=IR1变式训练当滑片P向左移动时，A表示数将，V表示数将。变小不变变大R=R1+R2I=UR当滑片P向左移动时，A表示数将，V表示数将。不变变小R=R1+R2I=URU=I(R1+RAP)变小ABP当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A、电流表示数变大，灯变暗B、电流表示数变小，灯变亮C、电压表示数不变，灯变亮D、电压表示数不变，灯变暗D当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A、电压表示数变大

2、，灯变暗B、电压表示数变小，灯变亮C、电流表示数变小，灯变亮D、电流表示数不变，灯变暗A动态电路--并联当滑片P向右移动时，V表示数将，A1表示数将，A2表示数将。不变不变不变变大变小变小不变变小当滑片P向右移动时，V表示数将，A1表示数将，A2表示数将。不变变大变小不变变小变小变小动态电路--开关引起的变化将开关S闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。变大变大当开关S断开时，电阻R1与R2是________联连接的。当开关S闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。串变小灯泡L1和灯泡L2是

3、______联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将______；电流表的示数将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。并不变变小灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将________；电流表A的示数将；电流表A1的示数将；电流表A2的示数将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。并变小变小不变变小电路故障--短路走哪里呢?嗯….走这条路容易多了吧！咱俩同生死，共患难啊！都不“靓”了呜呜…是啊！我们都是可怜的人啊！无语…走上边这条路，好容易哦！以前我要跟L1分压，现在全给了我，我变“靓”了哦，爽！托你的福，我也变大了走上边这条路，很轻松啊！我以前

4、要跟L2分压，现在全给了我，我也变“靓”了，爽！跟到你L2混，连一丁点电压都没有！好造孽哦！电路故障--断路流不动了从我这里可以流回去啊！但我要所有的电压路断了，怎么回去呢？从我这里也不可以流回去了啊！所以我分不到一丁点电压电流太小了，我“靓”不了没有电流，我不能发光我只有走下边这条路了哦！我一直都这么“靓”，嘿嘿！！！我一直围在电源周围，所以我一直都这么大！跟电压表在一起，注定与电流无缘现在我们不用分开走了我一直围在电源周围，所以我一直都这么大！我一直都这么“靓”，嘿嘿！！！你们不变，我保证我千年、万年都不变！强化练习故障电压表V1电压表V2L短路L断路R短路R断路不变不变不变不变变大变小

5、变小变大故障电压表V1电压表V2L1短路L1断路L2短路L2断路变小变大变大变小变大变小变小变大实验电路中的故障实验原理:R=U/I实验电路图：AVSPLP=UI故障及原因(1)若电路连接时，刚连接最后一根导线，灯泡就发光。原因：连接电路时：开关未断开（2）若连好电路后，刚闭合开关，灯泡就很亮。原因：滑动变阻器滑片未置于最大阻值处（3）若连好电路后，闭合开关，灯泡就很亮，且无论怎样滑动滑动变阻器滑片，灯泡的亮度不变。原因：滑动变阻器的接法错误，都接在了上面两个接线柱上了（4）同上，但灯泡始终很暗。原因：滑动变阻器的接法错误，都接在了下面两个接线柱上了（5）若连好电路后，闭合开关，灯泡很暗，移

6、动滑片，灯泡变亮，电流表示数变大，电压表示数变小。原因：电压表并联在了滑动变阻器两端了（6）若连好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表示数无示数，电压表示数有示数，且几乎等于电源电压。原因：灯泡处发生断路了（7）若连好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。原因：灯泡处发生短路了（8）若连好电路后，闭合开关，电流表、电压表指针偏到左端无示数的地方。原因：电压表、电流表正负接线柱接反了（9）若连好电路后，闭合开关，电流表、电压表指针偏到右端无示数的地方。原因：电压表、电流表量程选小了（10）若连好电路后，闭合开关，电流表、电压表指针偏转角度太小。原因：电压表、电流表量程选大了电路

7、的设计与连接（1）两灯泡并联，开关控制整个电路。（2）画出它的电路图。SL1L2两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，使S2闭合时L2亮。将L1和L2并联，用S1控制L1，用S同时控制L1和L2，按要求在下面画出电路图。L1L2S1S灯泡L1和L2并联，开关控制二个灯泡。在“用电流表测电流”的实验中某同学连接的电路如图所示。（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是。（