信息技术计划总结之教师现代教育技术培训计划.doc

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1、信息技术计划总结之教师现代教育技术培训计划　　今年是我校《教师现代教育技术培训五年计划》实施来的第五年，我校教师现代教育技术已经进行了比较系统、完整的培训，老师能熟练运用现代教育技术进行课堂教学，信息技术与课堂教学有机结合，课堂教学效果大大提高，信息技术与学科整合的研究也取得一定的成绩，课题研究进行结题阶段，这一些成绩的获得，都与我校长期来对教师现代教育技术培训有着密切关系，但随着学校教育信息化的进一步发展，“班班通”的实现，还要继续大力抓好教师现代教育技术的培训工作，以适应学校教育教学发展的需要。2005年

2、度，教师现代教育技术培训的主要内容：一是继续组织教师参加网络教学培训，二是组织教师进行现代教育技术比赛，以比赛的形式来考核教师，展示教师水平，使我校现代教育技术应用研究继续深化，促使我校教育信息化继续蓬勃发展。　　一、培训对象　　全体教师　　二、培训地点　　多媒体电教室、多媒体网络教室　　三、培训内容及培训安排　　第1课时：　　培训内容：Flash基础知识　　培训地点：计算机教室　　培训方式：分低、中、高段教师，分段进行培训　　第2课时：　　培训内容：Flash多媒体课件制作　　培训地点：计算机教室　　培训方

3、式：分低、中、高段教师，分段进行培训　　第3课时：　　培训内容：Flash多媒体课件制作　　培训地点：计算机教室　　培训方式：分低、中、高段教师，分段进行培训　　第4课时：　　培训内容：Flash多媒体课件制作　　培训地点：计算机教室　　培训方式：分低、中、高段教师，分段进行培训　　第5课时：　　培训内容：教学资源库使用　　培训地点：多媒体教室　　培训方式：分低、中、高段教师，分段进行培训　　第6课时：　　培训内容：“班班通”使用培训　　培训地点：多媒体教室　　培训方式：全体教师　　三、现代教育技术应用比赛　

4、　1、2005年度每位教师撰写一篇高水平的现代教育技术应用论文。　　2、2005年下学期第14周举行中青年教师课件制作比赛，第16周举行教学比武。　　四、奖励办法　　1、分别从论文、课件作品按一定比例评出若干件优秀作品，教学比赛课按比例评出若干名优秀者，根据学校相关奖励办法进行奖励。