音乐计划总结之《快乐的节日》教学反思.doc

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1、音乐计划总结之《快乐的节日》教学反思  1、在课前播放儿童歌曲《快乐的节日》,意在渲染气氛,让优美的旋律将学生带进欢快的节日,拉近与文本的距离。生词的出示既是对上节课所学知识的复习巩固,更是为了加深学生对这几个重点词语的印象。“快乐的”三字用红色标记出来,奠定快乐的基调,让孩子们把握好这根“快乐”导线,更好地感悟课文。  2、初读课文,引导学生根据题目提出三个问题“:谁在过什么节日?为什么那么快乐?小朋友们怎样快乐地过自己的节日?”带着问题读课文学课文,培养学生边读书边思考的好习惯。  3、“请同学们像刚才看到的画面中的小朋友一样开心快乐的读一遍课题。请大家再一次开心的齐读课题”通过

2、一些激励性的语言的引导学生感受快乐。  4、抓住快乐的主线,引导学生理解快乐,感受快乐,并学会感恩,感谢亲爱的祖国,感谢所有为我们创造快乐的人。  5、学习语文知识方面教给学生认识并练习写比喻句。  6、不足:看似很简单的一篇课文需要学生掌握的东西不少,要牢固掌握生字词,要有感情朗读课文,要理解课文中的一些生疏的词语,要理解课文的内容,要认识并会说比喻句,要体会文章要表达的思想感情。而这诸多的教学目标如果要做到面面俱到十分不容易,甚至可以说做不到面面俱到。如果延长到两节课来学习课文,也许会更好一些,但是这样就达不到课堂的高效。

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